Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет339/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

Көпшілік оқушылар орындай алады: 


220 
 
Әңгімедегі  кейіпкерлер  іс-әрекетіне  өзіндік  көзқарасы  тұрғысынан 
талдау жасайды, құрылысын сақтап хат жазады. 
Кейбір оқушылар орындай алады: 
 - Авторға хат жазуда өз сезімдерін, кейіпкерге деген көзқарастарын, 
алған әсерлерін жүйелеп, өлең не хат жазады.  
 
Бағалау критерийлері:  
(жетістік критерийлері, 
табыс критерийлері, 
күтілетін нәтиже)
 

 
Шығармадағы кейіпкерлердің портреті мен іс-әрекеті арқылы 
образын ашады, 

 
Әңгімеден алған әсерлерін сипаттап, авторға хат, өлең жазады; 
 
Тілдік мақсаттар
 
Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:  
Кейіпкерден алған әсерін жеткізу үшін(елестету, сүйсіну,  
жек көру, 
 жаны ашу,өкініш,  таңдану) қолданады 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет