Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік

жүктеу/скачать 8,45 Mb.

Pdf көрінісі

бет	349/422
Дата	30.01.2022
өлшемі	8,45 Mb.
	#116219

1 ... 345 346 347 348 349 350 351 352 ... 422

Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

ІІ топ «9 гауһартас» әдісі бойынша әңгімеге негіз бола алатын 9 мақал-мәтелді тауып орналастырады және орналастыру себебін түсіндіреді. ІІІ топ «FILA формуласы»
ІV топ «Автор орындығы» әдісімен « Автор орнында болсаң Сейтқұлдың ағасына қатысты шешімді қалай аяқтар едің»

І топ “Концептуалды кесте”
әдісі негізінде кейіпкерлердің автордың көзқарасы
мен өзіндік көзқарасы тұрғысында өмірге қызығушылықтары мен адами
қасиеттеріне анализ жасайды.
ІІ топ «9 гауһартас»
әдісі бойынша әңгімеге негіз бола алатын 9 мақал-мәтелді
тауып орналастырады және орналастыру себебін түсіндіреді.
ІІІ топ «FILA формуласы»
әдісі арқылы деректер мен пікірлерді зерттейді.
Маңызды сұрақ қойылады да, сол бойынша қосымша деректер, пікірлер
талданып, іс-әрекет жасалады.
Қыстырғы
ш-
тар, жіп,
үлестірме
қағаздар

Флипчарт,
Маркерле
р,
Стикерлер

224

ІV топ «Автор орындығы»
әдісімен
«
Автор орнында болсаң Сейтқұлдың
ағасына қатысты шешімді қалай аяқтар едің?»

деген сұрақ төңірегінде ой
қозғайды

жүктеу/скачать 8,45 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 345 346 347 348 349 350 351 352 ... 422