Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык»
последовательно применяет соответствующий стиль речи; выражает уверенно свою точку зрения
жүктеу/скачать 0,79 Mb. Pdf көрінісі
|
ОШ СОЧ Русский язык ЕМН 11 класс
|
последовательно применяет соответствующий стиль речи; выражает уверенно свою точку зрения; может представить и защитить свою точку зрения. Использует большое разнообразие подходящей лексики, стилистические и риторические фигуры; демонстрирует правильное использование грамматических и лексических структур; способен уверенно применять широкий спектр языковых структур при построении высказывания; речь правильная, изредка допускает случайные незначительные оговорки. 7-8 Демонстрирует хорошее понимание темы; свободно излагает мысль, хотя сбивается при описании сложных понятий; использует соответствующий стиль речи; может представить и защитить свою точку зрения, но иногда нуждается в поддержке и/ или подсказке. Использует достаточно большое разнообразие лексики, стилистических и риторических фигур для построения высказывания; демонстрирует хорошее использование грамматических и лексических правил; ошибки заметны, но не вызывают непонимания. 5-6 Демонстрирует частичное понимание темы; понятно излагает основные мысли текста , но испытывает небольшие затруднения при описании более сложных идей; использует соответствующий стиль речи с редкими ошибками; способен представить свою точку зрения, но нуждается в поддержке и/ или подсказке при её аргументации. Использует удовлетворительное разнообразие лексики, стилистических и риторических фигур для построения высказывания; разумно использует грамматические и лексические правила в речи; ошибки заметны, но в большей части не затрудняют понимания. 3-4 Демонстрирует частичное понимание темы; понятно излагает основные мысли текста , но испытывает заметные затруднения при описании более сложных идей; использует соответствующий стиль речи с редкими ошибками; способен представить свою точку зрения, но иногда нуждается в поддержке и/ или подсказке при её аргументации. Использует ограниченное разнообразие лексики и языковых структур для пересказа основного содержания; неточно использует грамматические и лексические правила в речи; ошибки заметны, в большей части вызывают непонимание. 1-2 Испытывает трудности в понимании темы; свободно выражает только очень простые понятия; иногда использует подходящий стиль речи; затрудняется в пересказе или передает неверный смысл. Очень ограниченный словарный запас, отсутствует разнообразие в использовании языковых структур; неточное использование языковых структур, вызывающее непонимание; речь запутана. 0 Демонстрирует непонимание темы; речь прерывиста; использует неподходящий стиль речи; затрудняется в передаче основной мысли; очень ограниченный словарный запас, отсутствует разнообразие в использовании языковых структур; абсолютное незнание грамматических правил; речь непонятна слушателю. |