| Әдістемелік нұсқау:
Әрқайсысына қысқаша сипаттамасы және бағалау өлшемдік технологиясы пәнінің зерттеулердің
негізгі және қосалқы әдістерді жіктеу және қолдану барысын анықтау.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
1. Система критериального оценивания учебных достижений учасщихся. Методическое пособие. – Астана.:
Национальная академия образования им. И.Алтынсарина, 2013.- 80стр.
2. Айтпукешев А.Т., Кусаинов Г.М., Сагинов К.М. оценивание результатов обучения: Метод. пособие. –Астана: Центр
педагогического мастерства, 2014.-108 стр.
3. Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. –
М: Академия, 2009.-224стр.
4. Орта білім мазмұнын Назарбаев Зияткерлік мектептері тәжірибесі негізінде жаңарту. Әдістемелік құрал. – Астана:
Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА, 2014.- 43 бет.
әдіснамалық және оқу-әдістемелік негіздері. Астана: Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА, 2015.- 48 бет.
6. Камалова С.Т. сыныптв оқушылардың оқу нәтижелерін бағалау: оқу –әдістемелік құрал. – Астана: «Назарбаев
Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014.- 44бет.
3.Тақырыбы:.
Критериальді бағалау қағидаларын, міндеттерін, қызметтерінің тізімін құрастыру.
Жоспары:
1. Критериальді бағалау қағидалары
2. Критериальді бағалау міндеттерін, қызметтері
Достарыңызбен бөлісу: | 
