Преамбула



Pdf көрінісі
бет26/39
Дата04.02.2022
өлшемі1,72 Mb.
#130661
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   39
Байланысты:
1 аза стан республикасы білім ж не ылым министрлігі

Структура Концепции

1.
Введение. 
2.
Современное состояние воспитания: Аналитический обзор. 
3.
Ценности воспитания. 
4.
Цель и задачи Концепции. 
5.
Методологические основы и принципы организации воспитательного процесса. 
6. Цель, задачи, содержание воспитания. 
7. Условия реализации Концепции. 
8. Ожидаемые результаты реализации Концепции. 
9. Глоссарий.
ЦЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ 
Ценности – 
общественно-значимые для личности, социальной общности, 
общества в целом материальные, социальные объекты, одобряемые и разделяемые 
большинством людей представления о том, что такое добро, справедливость, 
патриотизм. Они служат эталоном, идеалом для всех людей, на их формирование 
направлен педагогический процесс. 
Человек 
– абсолютная ценность, высшая субстанция, «мера всех вещей». 
Высшей ценностью нашего государства является человек, его жизнь, права и свободы. 


17
В современных условиях развития человек представляется не просто как объект 
изучения, а, прежде всего, как субъект творчества и познания, создающий величайшие 
образцы культуры и увлекающий своим стремлением к творчеству.
Семья 
– начальная структурная единица общества, первый коллектив ребенка, 
естественная среда его развития, где закладываются основы будущей личности. Брак 
двух людей еще не составляет семьи, семья возникает, когда в ней появляется ребенок.
Родина, родной край 
 
– единственная, уникальная для каждого человека родная 
земля, данная ему судьбой, доставшаяся от предков, связывающая с духовной 
культурой своего народа, его историческим прошлым.
Здоровье, 
здоровый образ жизни – 
непременное условие счастливой, 
продуктивной жизни; ответственное отношение к своему здоровью должно стать 
естественной внутренней потребностью человека. В Послании Президента страны 
народу Казахстана «Казахстан - 2030» здоровье признается одним из стратегических 
долгосрочных приоритетов развития республики. 
 
Труд 
- основа человеческого бытия, «вечное естественное условие человеческой 
жизни». Одухотворенный, сознательный, творческий труд наиболее естественно 
выражает природную сущность человека.
Образование
– 
необходимое условие развития каждой личности и социального 
прогресса. Результатом учения являются знания. Воспитательная сущность 
образования состоит в том, что оно не самоцель, а средство достижения цели.
Культурное наследие –
великое богатство каждого народа и всего человечества в 
сфере духовной и материальной жизни. Настоящая культура соединяет в себе извечное 
стремление к истине, добру и красоте.
Язык 
– основное средство взаимодействия людей, одна из важнейших 
социокультурных ценностей.
Дружба - 
 
индивидуально-избирательные, свободные и основанные на 
взаимной симпатии отношения. Дружба предполагает не только верность и 
взаимопомощь, но и внутреннюю близость, откровенность, доверие, любовь.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   39




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет