Лекция тезистері
жүктеу/скачать 1,21 Mb. Pdf көрінісі
|
2. Лекция (7)
|
4. Қандай да ерiктiк әрекетке аралыса отырып, адам оның iзгi нәтижесiне байланысты өзiне жауапкерлiк жүктейдi. Iс-әрекеттiң әлеуметтiк мәндi нәтижесi алғашқы ниет шеңберiнен толастап қоғамдық iс сипатын алады. Субъекттiң осы iске болған жеке жауапкерлiгi өз әрекеттерiнiң салдарын қоғамдық-тарихи талаптар тұрғысынан сараптай бiлу қабiлетiнен көрiнедi. Әлеумет ортасында қалыптасқан заң, мораль, әдет-ғұрып пен дәстүрлерге орай iс жақсылық не жамандық болып бағаланады. Әрқандай психикалық процесс сияқты ерiк те өз бетiнен болмай, жеке адамның жан-жақты кемелденуiмен бiрге өрiстейдi. Балалық шақта өрбитiн ерiк қасиеттерi көптеген әлеуметтiк-қоғамдық ықпалдарға тәуелдi, солардың iшiнде отбасының орыны ерекше. Балалардағы ерiк қылықтарына байланысты кемшi-лiктер: өжеттiк пен тентектiктiң көзi ата-аналардың қате тәрбиесiнен: уақытында ұстамдылыққа үйретпеген, тiлегенiнiң бәрiн қанағаттандыруға тырысқан, белгiлi тежеулерге үйретiлмеген, т.с.с. жүктеу/скачать 1,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|