Советы ведущим
Сложность вопросов, рассматриваемых в этом упражнении, означает, что это упражнение лучше
всего подходит для зрелой группы, обладающей хорошими навыками ведения дискуссии. Упраж-
нение предполагает усвоение большого объема информации и, как видно из текста на ролевых
карточках, наличие определенными знаний по терминологии прав человека. Может быть, это
упражнение стоит провести за два занятия, сделав перерыв между ними, чтобы у групп было
время прочитать ролевые карточки и подумать над вопросами.
Одна из важных задач в этом упражнении состоит в том, чтобы показать молодым людям
ограниченность точек зрения, обусловленных их культурной традицией, и дать им возможность
переосмыслить свое отношение к устойчивому пользованию ресурсами живой природы. Для мно-
гих людей охота на китов является очень эмоциональным вопросом, причем часто у них уже есть
очень твердые убеждения на этот счет. Это, с одной стороны, дает дополнительный стимул, а с
другой усложняет работу над этой темой. Например, вы могли бы спросить у участников, как бы
они отреагировали, если бы им запретили потреблять какую-то особую пищу, присущую их куль-
туре, образу жизни и традициям.
Второй задачей является развитие навыков достижения консенсуса, именно поэтому упраж-
нение предусматривается в форме совещания, на котором воображаемая организация «КРЕСТ»
(культура, права, окружающая среда, устойчивость и диалог) играет роль посредника.
В работе по пункту 1 части 2 при желании можно подробно обсудить некоторые из следую-
щих вопросов.
• В чем значение китов как вида животных? Учитывайте при этом экономические, историче-
ские, экологические и духовные аспекты.
• Находятся ли серые киты под угрозой исчезновения? Имеются ли на этот счет научные
свидетельства?
• Почему племя мака должно перестать потреблять китовое мясо? Вспомните, что, следуя
своей культурной традиции, иудеи и мусульмане не едят свинину, но при этом они не ме-
шают другим людям потреблять свиное мясо.
Мака-китобои
Достарыңызбен бөлісу: |