350
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи –
Совет Европы
Если есть время, вы можете добиться более полной обратной связи, обратившись к участни-
кам с просьбой объяснить причины их реакции и утверждений. Например: «Самым лучшим было
... потому что ...». «Хуже всего было ... потому что ...».
«Высоко» и «Низко»
Этот
метод очень быстр и удобен, если вам не хватает времени!
Время:
2
минуты
Подготовка
• Придумайте 3 или 4 вопроса. Например: «Вам понравилось упражнение?»; «Узнали ли вы что-
нибудь новое?»; «Сможете ли вы использовать в вашей повседневной жизни то, что вы узнали?»
Инструкции
1.
Объясните, что вы будете задавать вопросы о том, понравилось ли участникам занятие и что
нового они узнали. Они должны будут давать свои ответы невербально, используя язык тела.
Если они хотят ответить «Да», им надо поднять руки над головой и, возможно, даже встать
на цыпочки, если их ответ очень положительный. Те, кто категорически не согласен, должны
низко присесть или даже лечь на пол. Другие должны принять промежуточные позы, чтобы
указать уровень их ответа между «Да» и «Нет».
2. Прочитайте первый вопрос и
дайте участникам минуту, чтобы принять положение.
3. Посмотрите вокруг и примите к сведению ответы людей, но больше ничего не спрашивайте
и не разрешайте делать комментарии.
4. Потом попросите участников расслабиться и зачитайте следующий вопрос.
Точки зрения
Этот метод является быстрым и дает участникам возможность сделать замечание, если они того
пожелают.
Достарыңызбен бөлісу: 
