Задача №237.
У коров в коже головы и шеи появились утолщения плотной
консистенции. Местами эта ткань на разрезе пористая, за счет расплавления ее.
Из этих полостей истекает серая полужидкая масса. Язык у некоторых
животных увеличен, плотный, «деревянный».
1.Определить патологоанатомические диагнозы.
2. Поставить нозологический диагноз.
3.Описать этиологию, патогенез, провести дифференциальную
120
диагностику заболевания.
Задача №238.
У крупного рогатого скота на слизистых оболочках в одних
случаях образуются углубления с плоскими краями. Дно их красно-коричневое
из грануляционной ткани с наличием мелких узелков желтого цвета. Часть из
них сливается в обширные поражения. У других животных развиваются узелки,
сливающиеся по несколько штук. Они имеют вид опухоли или «гриба» 5-6 см в
диаметре.
1.Определить патологоанатомические диагнозы.
2. Поставить нозологический диагноз.
3.Описать этиологию, патогенез, провести дифференциальную
диагностику заболевания.
Задача №239.
У лошадей появилось утолщение кожи, лимфатических сосудов,
наличие шаровидных образований, «узелков» в местах расположения клапанов
лимфатических сосудов. Затем они вскрываются, из них выделяется экссудат,
богатый нейтрофильными лейкоцитами. Одни заживают, другие расширяются,
образуя полости, позже идет разрост соединительной ткани, в результате чего
происходит утолщение конечностей. Иногда злокачественное течение с
генерализацией поражений кожи, всех слизистых оболочек. Образуются узелки,
они сливаются, затем разрушаются, образуя обширные углубления.
1.Определить патологоанатомические диагнозы.
2. Поставить нозологический диагноз.
3.Описать этиологию, патогенез, провести дифференциальную
диагностику заболевания.
Задача №240.
После скармливания свиньям злаковых, побывавших под
дождями и покрытых пушистым, порошковатым налетом белого, розового или
красного цвета наблюдается жажда, понос со слизью, рвота, шаткая походка,
опухание век, головы и шеи. Участки омертвения пятачка, десен, языка.
Красные четкие пятна на коже. Бывают аборты. Слизистая оболочка кишечника
набухшая, местами покрасневшая, покрыта слизью, содержимое жидкое.
1.Определить патологоанатомические диагнозы.
2. Поставить нозологический диагноз.
3.Описать этиологию, патогенез, провести дифференциальную
диагностику заболевания.
Задача №241.
После скармливания курам зерна, хранившегося с повышенной
влажностью, щуплого, сморщенного и покрытого белым или розово-красным
порошковым налетом, появились угнетение, сонливость, отсутствие аппетита.
Гребень и сережки красно-синие. Экскременты иногда с кровью. На слизистых
оболочках рта, кишечника слизь, красные точки и пятна с четкими краями,
участки углубления слизистой оболочки с неровными краями и дном, красного
цвета.
1.Определить патологоанатомические диагнозы.
121
2. Поставить нозологический диагноз.
3.Описать этиологию, патогенез, провести дифференциальную
диагностику заболевания.
Задача №242.
После скармливания овцам зернофуража, подвергающегося
самовозгоранию, началось заболевание, проявляющееся угнетением или
возбуждением, усиленным выделением слюны, жаждой, учащением пульса,
при нормальной температуре. На слизистых и серозных оболочках покраснения
и темно-красные темные участки. Слизистые оболочки желудочно-кишечного
тракта набухшие, покрасневшие, покрыты густой слизью, с наличием красных
четких полос, углублений с шероховатым дном. Легкие покрасневшие,
тестообразные. В печени и почках наличие нечетко ограниченных участков
серой и желтой окраски и участков омертвения ткани.
1.Определить патологоанатомические диагнозы.
2. Поставить нозологический диагноз.
3.Описать этиологию, патогенез, провести дифференциальную
диагностику заболевания.
Задача №243.
После длительного скармливания свиньям зерна, пораженного
плесенью, появились аборты, манежные движения, парезы, параличи,
истощение. Кожа сухая, морщинистая. Печень плотная, серо-желтоватая. В
грудной и брюшной полостях прозрачная жидкость. Брыжейка утолщена,
тестообразная. У некоторых опухолеобразные разросты в желудке.
1.Определить патологоанатомические диагнозы.
2. Поставить нозологический диагноз.
3.Описать этиологию, патогенез, провести дифференциальную
диагностику заболевания.
Достарыңызбен бөлісу: |