Как понять себя и других людей

«Материнская любовь в детстве так же важна для психологичес­
кого здоровья, как витамины и протеины - для физического».
Джон Боулби
Согласно Боулби, связь с матерью даёт человеку «внут­
реннюю рабочую модель». Это мысленный когнитивный 
и эмоциональный образ человека, его матери и отно­
шений между ними. Такая внутренняя рабочая модель 
определяет его отношения с другими людьми, например, 
она влияет на любовные отношения повзрослевшего че­
ловека.
$ ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ
Почему дети, с которыми родители плохо обращают­
ся, всё-таки любят их? Раньше людей удивляло то, что 
дети зачастую сильно привязаны к жестоким родите­
лям. Гарри Харлоу исследовал этот факт, предложив 
детенышам обезьян «жестоких матерей» - тряпичных, 
но периодически выпускавших холодный воздух. Вмес­
то того чтобы сбежать, обезьянки с ещё большим рве­
нием цеплялись за «жестокую маму».
Сейчас признано, что у малышей настолько сильно 
стремление к привязанности, что они всё равно бу­
дут тянуться к тому, кто рядом с ними, неважно, без­
различному или жестокому. Жестокие родители часто 
ошибаются, думая, что правильно воспитывают ребён­
ка, раз он так сильно привязан к ним. Боулби считает 
привязанность одной из базовых потребностей, такой 
же, как утоление голода. Точно так же, как человек, 
умирающий от голода, готов есть испорченную пищу, 
ребёнок полюбит даже самого жестокого родителя на 
свете.
74
КАК ПОНЯТЬ СЕБЯ И ДРУГИХ ЛЮДЕЙ Луиза Дэкон

Как детские привязанности влияют 
на последующую жизнь
Мери Эйнсворт, коллега Боудби, обнаружила, что привя­
занности между малышом и матерью бывают двух видов.
Безопасная привязанность
При такой привязанности ребёнок чувствует себя в безо­
пасности рядом с матерью и исследует мир, полагаясь на
её надёжную защиту. Если мама уходит, ребёнок расстраи­
вается, но стоит ей вернуться, он сразу тянется к ней, легко
утешается и успокаивается. Примерно 65% детей относят­
ся к данной категории.
Небезопасная привязанность
1. 
Избегающая небезопасная привязанность. Ребёнок
исследует окружающий мир, но не хочет быть рядом
с матерью, отворачивается или избегает зрительно­
го контакта с ней. Такие дети одинаково относятся
к незнакомцам и к собственной матери, иногда даже
предпочитая незнакомцев. Когда мама возвращается
после разлуки, они почти не замечают её; незнакомец
может утешить их так же легко, как и мама.
2. 
Тревожная небезопасная привязанность. Такие дети
не горят желанием изучать окружающий мир, предпо­
читая оставаться с матерью. Они очень тяжело перено­
сят разлуку с ней, а когда она возвращается, их не уда­
ется успокоить, у них может даже начаться истерика.
3. 
Дезорганизованная небезопасная привязанность.
Эту категорию привязанностей добавили Мейн
и Соломон. Такая привязанность свойственна детям,
для которых не характерно описанное выше поведе­
ние, но они не отличаются последовательностью дей­
ствий. Они как бы одновременно хотят быть рядом
с матерью и при этом избегать её, например, идут

жүктеу/скачать 3,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: