Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)
жүктеу/скачать 8,71 Mb. Pdf көрінісі
|
Buzaubakova Pedagogika
|
Дүниетанымның түрлері. Дүниетанымды қалыптастырудың әдіснамалық негіздері. Жеке тұлғаның құндылық бағдары, оның интеллектуалды дамуы – оқушылар дүниетанымының қалыптасу көрсеткіші. Мектептегі тәрбие жұмыстарының негізгі бағыты тәрбиеленушілердің танымдық белсенділігін дамыту, сол арқылы өмірдің маңызды жақтарына қатынасын қалыптастыру: адамның табиғатпен өзара үйлесімді қарым-қатынас ортасы; қоғамдық қатынастар аясы (адамгершілік, құқықтық, экономикалық, өндірістік және т.б.) – әлеуметтік ортасы; психологиялық орта (саналылығы, өзін-өзі дұрыс басқара білуі, ойлаудың интуициялық тетіктері, табиғи болмысы, дарыны және т.б.). Тәрбие процесі оқыту және дамыту процесімен ажырамастай байланыста әрі ол адамның дамып қалыптасуында маңызды орын алатын негізгі өзек болып табылады. 150 Жеке тұлғаның дүниетанымын қалыптастыру бойынша тәрбие жұмыстарының негізгісі – тәрбиеленушінің танымдық белсенділігін дамыту . Бұл бағыт тәрбиеленушілердің сабақ жүйесіндегі және сабақтан тыс уақыттағы іс-әрекеттерін өзара тығыз байланыстыру арқылы жүзеге асады (57-сурет). жүктеу/скачать 8,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|