Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)
жүктеу/скачать 8,71 Mb. Pdf көрінісі
|
Buzaubakova Pedagogika
| бакалавриат
- магистратура- докторантура көпдеңгейлі жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесіне көшу 2004 ж. Қазақстан Республикасының 2005-2010 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы Көпдеңгейлі білім берудің ұлттық жүйесін жетілдіру Қоғам мен жеке тұлғаның қажеттілігін қанағаттандыру Сапалы білім алуға қол жетімділікті қамтамасыз ету Қазақстандық білім беру жүйесін әлемдік білім кеңістігіне интеграциялау Білім беруді бағалаудың ұлттық жүйесін құру Жалпы орта білім беру жүйесін 12 жылдық білім беру жүйесіне толықтай көшіру Жалпы орта білім беретін мектеп түлектерін ұлттық бірыңғай тестілеуден (ҰБТ) өткізу ЖОО білімгерлерін мемлекеттік аралық, қорытынды бақылаудан өткізу 2007 ж. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы «Өмір бойына алған білімнен» қажеттілік пен мүмкіндікті сезінуге «бүкіл өмір бойғы білім алуға» көшу Оқыту технологиясын жетілдіру Білім берудің құрылымы мен мазмұнын жаңарту білім беру сапасының ұлттық бағалау жүйесін дамыту Білім берудің барлық деңгейлерінде ықпалдастырылған білім беру бағдарламаларын ендіру (пәнаралық, деңгейаралық; жоғары оқу орындар үшін: аралық, халықаралық) Білім беру құрылымының халықаралық білім сыныптамасы стандартына сәйкестендірілуі 2010 ж. Қазақстан Республикасының 2011-2020 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы Жан басына шаққандағы қаржыландыру әдістемесін әзірлеу және оны білім беру ұйымдарына енгізу Білім берудегі менеджментті жетілдіру Педагог мамандығының мәртебесін көтеру Оқу процесін автоматтандыруды енгізу Мектепке дейінгі ұйымдардың желісін арттыру 12 жылдық білім беру моделіне көшу Шағын жинақты мектептердің санын қысқарту Мектептерде инклюзивті білім беруді жетілдіру Еліміздің индустриалды-инновациялық даму жобаларын жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімді кадрлармен қамтамасыз ету Еуропалық аймаққа жоғары білімнің кірігуін қамтамасыз ету Интеллектуалды меншік өнімдерін коммерциализациялау үшін жағдайлар жасау Қазақстан Республикасының білім беру жүйесіндегі нормативтік құжаттары білім беру жүйесі мен оқу орындарының қызметін және олардың даму жолдарын реттейтін маңызды нормативтік құжаттар болып табылады. 231 Оның міндеттері: білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі принциптеріне сипаттама беру және Қазакстан Республикасы білім беру орындарының қызметтерін ашып көрсету; білім беру стандарттары мен олардың негізгі қызметтерінің мәнін ашу; Республикадағы орта білім беру жүйесінің маңызды жақтары мен даму барысын көрсету болып табылады. жүктеу/скачать 8,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|