Скаффолдинг стратегияларын қолдану арқылы тарих пәнінен тілдік дағдыларды қалыптастыру және дамыту жолдары акынбекова гулнур Оразбаевна, кенбаева надежда Амангелдиевна

жүктеу/скачать 5,12 Mb.

Pdf көрінісі

бет	2/135
Дата	22.04.2022
өлшемі	5,12 Mb.
	#140352

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 135

Байланысты:
сборник3

Сабақта кездесетін қиындықтар:
Оқушылар тарихи оқиғаны өз бетімен орындап жеткізуде қиналады;
Берілген тапсырмалардың мазмұнын түсінуде қиналады;
Оқушылар өз ойын тұжырымдауда қолдауды қажет етеді;
Зерттеудің мақсаты: Скаффолдинг стратегияларының әдістерін қолдану арқылы
оқушының тілдік дағдыларын қалыптастыру және дамыту жолдарын қарастыру
Негізгі зерттеу сұрақтары:
1.
Скаффолдинг стратегиялары арқылы оқушылардың тілдік дағдыларын
(айтылым, жазылым, оқылым) қалай дамытуға болады?
2.
Скаффолдинг стратегияларының қандай әдістері оқушылардың тілдік
дағдыларын қалыптастыруда тиімді болады?
Зерттеу барысында әріптестермен бірлесіп жұмыс жасау арқылы ортақ мәселелер
ескеріліп жұмыс жоспары жасалды:
Деректерді жинау, фокус топты анықтау;
Әріптестермен бірлесіп сабақ жоспарын талқылап жүргізу;

4
Сабақ барысындағы негізгі мәселелерді шешу жолдарына бақылау жүргізу;
Зерттеу тобындағы үш деңгейдегі оқушының іс-әрекетіне бақылау жүргізу;
Скаффолдинг стратегияларының тиімді әдістерін таңдау;
Қорытынды есеп жазу;
Скаффолдинг стратегияларының тиімді әдістері оқушылардың тілдік құзыреттілігін
арттырып, өз мәдениетін бағалап, басқа мәдениеттерді құрметтеуге үйретеді. Скаффолдинг
тапсырмалары арқасында оқушылар тілді базалық қарым-қатынас дағдысынан (BICS)
академиялық тіл білу дағдысына (CALP) біртіндеп көшеді. Оқушыларға ой еркіндігін беріп,
айтылым дағдысын арттыруға көбірек көңіл бөлуді қажет етеді.

жүктеу/скачать 5,12 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 135