Психология общения и межличностных отношений
жүктеу/скачать 1,09 Mb. Pdf көрінісі
|
8263194.a6
|
высказывании); движения, которые возникают с началом ре- чи и сопровождают высказывание (как дополнение и избы- точность); движения, ограничивающиеся разъяснением од- ного слова. По Б. Аргайлу (B. Argyle, 1975), жесты по своим функци- ям делятся на пять групп: иллюстративные и другие связан- ные с речью знаки; конвенциальные жесты; движения, вы- ражающие эмоции; движения, выражающие личность; риту- альные жесты. Жесты-эмблемы являются особой группой жестов, так как имеют двойную природу. С одной стороны, они относятся к классу жестов, с другой – функционируют как язык и этим уподобляются слову. В связи с этим они изучаются и си- стематизируются как специфические коммуникативные еди- ницы для той или иной культуры. Для многих культур же- сты-эмблемы сходны, например пожатие плечами означает «не знаю», «ничего не могу сделать», «не понимаю», «какая разница?» Приставленная к уху ладонь – это просьба гово- рить громче. В то же время имеются и существенные раз- личия. Например, прикосновение указательным пальцем к нижнему веку для флорентийца означает что-то лестное, а для жителя Саудовской Аравии этот жест оскорбителен. Де- вушка из Южной Америки воспримет этот жест как ухажи- вание. Для русских движение головой вправо-влево означает отрицание, несогласие, а для болгар, наоборот, согласие. В нашей стране постукивание пальцем по виску означает: «Ты |