Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020

97 
«Этникалық және әлеуметтік процестер» бөлімі бойынша жиынтық 
бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға 
арналған рубрика 
Білім алушының аты-жөні ____________________________
 
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Қазақ жеріндегі 
этникалық 
процестерді 
ажыратуда 
«антропогенез», 
«этногенез», 
«этнос» ұғымдарын 
қолданады
Қазақ жеріндегі 
этникалық термин-
дердің (антропоге-
нез, этногенез, 
этнос) мағынасын 
сипаттап, мысал 
келтіруде қиналады 
Қазақ жеріндегі 
этникалық терминдердің 
(антропогенез, 
этногенез, этнос) 
мағынасын сипаттап, 
мысал келтіруде 
қателіктер жібереді
Қазақ жеріндегі 
этникалық термин-
дердің (антропоге-
нез, этногенез, 
этнос) мағынасын 
сипаттап, мысал 
келтіреді
Ұлы даланың 
түркілену 
кезеңдерін 
ажыратады 
Ұлы даланың 
түркілену кезеңде-
рін сипаттауда 
қиналады
Ұлы даланың түркілену 
кезеңдерін сипаттауда 
қателіктер жібереді
Ұлы даланың 
түркілену кезеңде-
рін, құрамын 
сипаттайды 
Қазақ халқының 
туыстық 
принциптері мен 
рулық 
құрылымының 
ерекшеліктерін 
ажыратады 
Қазақ халқының 
туыстық принцип-
тері мен рулық 
құрылымының 
ерекшеліктерін 
көрсетіп, туыстық-
рулық құрылымның 
маңызына кілт 
сөздерді қолданып, 
дәлел келтіруде, 
қорытынды ой 
жазуда қиналады
Қазақ халқының 
туыстық принциптері 
мен рулық 
құрылымының 
ерекшеліктерін 
көрсетіп, туыстық-
рулық құрылымның 
маңызына кілт сөздерді 
қолданып, дәлел 
келтіруде, қорытынды 
ой жазуда қателіктер 
жібереді 
Қазақ халқының 
туыстық принцип-
тері мен рулық 
құрылымының 
ерекшеліктерін 
көрсетіп, туыстық-
рулық құрылым-
ның маңызына кілт 
сөздерді қолданып, 
дәлел келтіреді, 
қорытынды ой 
жазады
 
Сынып
: 10, Ш тоқсан 
 
Бөлім
«Мемлекет, соғыс және революциялар тарихы»
Тақырыптар:
Ұлы Дала көшпенділерінің империялары. Шыңғысхан империясы және 
оның мұрагерлері. Мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру жолындағы 
қазақ халқының күресі. Қазақ мемлекеттілігінің кеңестік түрі
 
Оқу мақсаты
10.3.1.2 
Қазақстанда мемлекеттіліктің қалыптасуының тарихи 
кезеңдерін түсіндіру; 
10.3.2.5 XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердің геосаяси белсенділігін 
сипаттау арқылы, олардың Еуразиядағы тарихи процестердің барысына әсер 
ету дәрежесін анықтау;
10.3.4.3 Түркістан (Қоқан) және Алаш автономиясы түрінде 
мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру тарихын зерттеу;

98 
10.3.4.4 Қазақ мемлекеттілігінің кеңестік түрін түсіндіру үшін 
«автономдық кеңес республикасы», «кеңес одағы республикасы», «унитарлы 
мемлекет» ұғымдарын пайдалану.
 
Бағалау критерийі: Білім алушы: 
Мемлекеттіліктің қалыптасу кезеңдерін ажыратады; 
Еуразиядағы тарихи өзгерістерге әсерін ХІІІ-ХV ғасырлардағы геосаяси 
жағдайлар арқылы көрсетеді;
Ақ Орда және Қазақ хандығының тарихи сабақтастығын көрсетеді;
Тұңғыш автономиялардың тарихы негізінде егемендікке қол жеткізу 
жолын зерттейді.
Ойлау дағдыларының деңгейі: 
Қолдану. Жоғары деңгей дағдылары
 
Орындау уақыты: 
20 минут 
 
Тапсырмалар. 
1.Мемлекеттіліктің қалыптасу кезеңдерін ажыратыңыз. 
a)мемлекет ұғымының белгілерін анықтаныз
b)көшпелі мемлекеттердің үш үлгісін ажыратыныз 
мемлекеттің үш үлгісі 
ерекшеліктері 
көсемдік
ерте көшпелілер империясы 
дамыған көшпелілер империясы 
2. Жошы ұлысы Азия мен Еуропа арасындағы көпір болғаны жайлы 
дәлелдер келтіріңіз
______________________________________________________________ 
______________________________________________________________ 
3. Алаш автономиясының алғашқы көшбасшыларының негізгі
мақсаттарын айқындау 
a) «Алаш» партиясын халықтың қолдауы жайлы дәлелдер келтіріңіз 
1 ______________________________________________________________ 
2 ______________________________________________________________ 
3 ______________________________________________________________ 
b)«Алаш» партиясының саяси тарихын сипаттаныз 
Құрылған жылы 
Таратылған жылы 
Идеологиясы
Одақтастары
Партия басшысы 
Партия төрағасы 
Штаб-пәтері 

99 
c)І және ІІ Мемлекеттік думаға сайланған қазақ депутаттарының есімдері мен 
қай Думаның құрамында болғанын айқынданыз 
Тұлға есімі 
Дума құрамы 
https://www.azattyq.org/a/Kazakhstan_alashorda_orenburg/1782838.html 
4. Қазақ мемлекеттілігінің кеңестік түрін сараланыз 
a)Қырғыз (Қазақ) автономиялық республикасының құрылуы қазақ 
мемлекеттілігі үшін маңызын талдаңыз 
______________________________________________________________ 
b)КСРО-ның 1936 жылғы Конституциясы Қазақ КСР үшін жағымды және 
жағымсыз жақтарын сараланыз 
______________________________________________________________ 
Балл қою кестесі 
Бағалау критерийі
Тапсырма 
№ 
Дескриптор 
Балл
Білім алушы
Мемлекеттіліктің
қалыптасу кезеңдерін
ажыратады 
1 
мемлекет ұғымының белгілерін анықтайды
1 
көшпелі мемлекетінің үлгісін ажыратады 
1 
көшпелі мемлекетінің үлгісін ажыратады 
1 
көшпелі мемлекетінің үлгісін ажыратады 
1 
Еуразиядағы тарихи 
өзгерістерге әсерін 
ХІІІ-ХV ғасырларда-
ғы геосаяси жағдай-
лар арқылы көрсетеді
2 
дәлел келтіреді 
1
дәлел келтіреді 
1
Ақ Орда және Қазақ 
хандығының тарихи 
сабақтастығын 
көрсетеді
3 
«Алаш» партиясын халық қолдағаны
жайлы дәлел келтіреді 
1 
«Алаш» партиясын халық қолдағаны
жайлы дәлел келтіреді 
1
«Алаш» партиясын халық қолдағаны
жайлы дәлел келтіреді 
1
«Алаш» партиясының құрылған жылын 
анықтайды
1 
«Алаш» партиясының таратылған жылын 
анықтайды 
1 
«Алаш» партиясының идеологиясын 
сипаттайды 
1 

100 
«Алаш» партиясының одақтастарын 
атайды 
1 
«Алаш» партиясының партия басшысын 
атайды 
1 
«Алаш» партиясының партия төрағасын 
атайды 
1 
«Алаш» партиясының Штаб-пәтерін 
атайды 
1 
мемлекеттік думаға сайланған қазақ
депутатының есімін мен құрамын атайды 
1 
мемлекеттік думаға сайланған қазақ
депутатының есімін мен құрамын атайды 
1 
Тұңғыш 
автономиялардың
тарихы негізінде 
егемендікке қол 
жеткізу жолын 
зерттейді
4 
Алашорда автономиясының құрылуының 
маңызын талдайды 
1
Түркістан автономиясының құрылуының 
маңызын түсіндіреді;
1

жүктеу/скачать 9,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: