Қорытынды аттестаттау тапсырмалары

52 
ҚОРЫТЫНДЫ АТТЕСТАТТАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
РУСКИЙ ЯЗЫК 
(для учащиихся специальных учреждении с русским языком обучения)
Вариант 1
 
Прочитайте два текста и выполните задание. 
Текст А 
В античное время люди большое внимание уделяли музыке. Пифагор и его 
ученики занимались математикой под музыку, заметив, что она благотворно 
влияет на интеллект. Платон, великий Учитель древности и последователь учения 
Пифагора, считал музыку главным средством воспитания гармоничной личности. 
Он видел в ней отличное средство для выработки характера. Аристотель считал, 
что с помощью музыки можно определенным образом влиять на формирование 
личности человека. Великий врачеватель древности Авиценна называл мелодию 
«нелекарственным» способом лечения наряду с диетой, запахами и смехом. 
Музыка действительно очень близко связана с медициной. Она способна 
восстановить в организме человека гармонию, спасти от головных болей, 
нарушения сна и других недугов. 
Начиная с XIX века, наука накопила не мало жизненно важных сведений о 
воздействии музыки на человека. Учеными давно доказано, что всестороннее 
влияние на человека оказывает классическая музыка. Больше всего 
подчёркивается значимость творений таких признанных гениев, как Моцарт, 
Вивальди, Бетховен, Чайковский, Шуберт, Григи Шуман. Они трогают душу и 
сердце, учат любви, заставляют плакать или улыбаться, помогают ощутить всю 
гамму человеческих чувств. Последние результаты исследований показывают, что 
прослушивание классической музыки благоприятно влияет на нашу 
интеллектуальную деятельность, так как содействует увеличению эмоциональной 
человеческой активности. Произведения классиков способствуют запоминанию 
информации, помогают быстрее принять нужное решение. 
Во все времена музыка воспитывала, помогала и облегчала жизнь во многих 
жизненных ситуациях. В ней можно найти все: и успокоение, и энергию, и 
здоровье. Надо лишь уметь слушать. 

жүктеу/скачать 2,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: