Республикалық басылым білім жолы нұрлы жол

----- «БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал – Қараша айы 2020 жыл | № 11 (14) -----
Сабақтың басы 
 
4 мин
Психологиялық ахуал орнату.
(оқушылардың зейінін шоғырландыру)
 
«Тілек шоғы» 
Оқушылар шеңбер болып тұрып, бір-біріне мерекеге тілек
айтады.
Топқа «Мен жақсы көретін мерекелер» 
әдісімен бөлінеді.
Оқушылар 3 топқа бөлінеді. 1-ші топ- «Наурыз», 2-ші топ –«Жеңіс күні»,
3-ші топ- «Тәуелсіздік күні»
Осы мерекелерге байланысты оқу мақсаты іске асады
Сабақтың ортасы
 
10 мин
10 мин
(Т)
1- тапсырма «Топтастыр» әдісі 
әдісі қолданылады
Қазақстандағы мемлекеттік мерекелерді уықтарға, ұлттық мерекелерді 
оның бауларына топтастырып жаз.
Дескриптор:
- Мемлекеттік мерекелерді уықтарға топтастырып жазады.
-Ұлттық мерекелерді бауларына топтастырып жазады.
ҚБ «Уықтар» 
әдісі қоланылады.
- 
Толық құрастырылған уық
– ұлттық және мемлекеттік мерекені 
топтастырып жазса
- 
Жартылай құрастырылған уық 
-ұлттық мерекелерді топтастырып , 
мемлекеттік мерекелерді топтастырып жазуда қиналса
-
Құрастырылмаған уық
- Ұлттық және мемлекеттік мерекелерді
топтастыруда көмек қажет етсе.
Саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі
қолданылады.
Кейбір оқушыларға 
ашық сұрақтар беріледі
-Қандай мемлекеттік мерекелерді атай аласың? Неліктен олар 
мемлекеттік мереке деп аталады?
-Көктемде қандай ұлттық мерекені тойлаймыз? Неліктен?

жүктеу/скачать 2,76 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: