Оценочные измерения
Сак можно определить правильность измерения поведения? Чем объясняется уве-
ренность ученых в оценке таких вещей, как время наблюдения события, скорость
реакции, выполнение теста интеллекта, определение восприятия социальной под-
держки и т. д.? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо обсудить два ключевых
фактора: надежность и валидность.
Оценочные измерения 135
ВСТАВКА 4.1
История: скорость реакции — от хронометрических
экспериментов до мысленного вращения
В психологической литературе понятие скорости реакции впервые упоминается в работе
Ф. К. Дондерса, датского физиолога, который установил, что продолжительность психиче
ского явления можно определить, найдя разницу между скоростями реакций, получаемых
при выполнении различных видов заданий (Boring, 1950). Его идея породила водопад ис
следований, посвященных явлению, сегодня известному как «психическая хронометрия».
Сначала исследователи измеряли скорость простой сенсомоторной реакции (ПСР) - ско
рость однократной реакции, полученной сразу за предъявлением однократного стимула,
например сигнала красного цвета. Далее они усложняли задание, показывая поочередно
два стимула и предлагая испытуемому отвечать только на один из них. Это получило на
звание скорости реакции выбора (РВ), так как испытуемому требовалось сначала диффе
ренцировать стимулы, например красный и зеленый сигналы, а затем отвечать на один из
них. СДР включает СПР плюс время психического явления «дифференциации», поэтому
было решено, что найдя разность СДР и СПР можно получить продолжительность этого
психического явления:
РВ = ПСР + дифференциация;
дифференциация = РВ - ПСР.
Процедуру можно разрабатывать и дальше, получая более дробные разности психических
явлений - этот процесс очень воодушевлял исследователей конца XIX в., так как в то вре
мя они пытались заявить психологию как науку, а что может быть более научным, чем
измерение психических явлений с точностью до долей секунд? Особенно высокой попу
лярностью эта процедура пользовалась в лаборатории Вундта в Лейпциге, и как видно из
рис. 4.3, она была быстро импортирована в Соединенные Штаты. На рисунке показан ход
эксперимента по измерению скорости реакции, проводящийся в Университете Кларк в на
чале 1890-х гг.
К сожалению, вскоре обнаружились серьезные проблемы. В частности, в одних случаях ско
рость реакции была ниже, чем предсказывалось, а в других выше. Освальд Кюльпе, один из
студентов Вундта, отметил главнейшую ошибку метода - более сложные психические явле
ния не образуются из простых в результате их простого суммирования. Напротив, сложные
психические явления обладают присущими только им качествами, которые не являются сум
мой более простых.
Хотя доводы Кюльпе быстро положили конец психической хронометрии и дискредитировали
измерение скорости реакции как метод еще в период расцвета бихевиоризма (приблизитель
но 1930-1950 гг.), впоследствии она пережила возрождение в некоторых областях когнитив
ной психологии. Возникла идея применять психическую хронометрию не для измерения точ
ной продолжительности психических явлений, а для проверки предположений, сделанных на
основе когнитивных теорий. Хороший пример тому - феномен мысленного вращения. Ше-
пард предположил, что если участники применяют мысленное вращение, то эта умственная
активность должна занимать определенное количество времени (Shepard & Metzler, 1971).
Поворот на больший угол должен занимать больше времени, и как вы могли убедиться, это
действительно так.
136 Глава 4. Измерения, выборка и обработка данных
Рис. 4 . 3 . Эксперимент по изучению скорости реакции, проводившийся в Университете Кларк около 1892 г.
Ответная реакция выражалась в том, что участник, видя в трубе предъявляемый стимул, правой рукой
переставал нажимать на телеграфный ключ
Достарыңызбен бөлісу: |