Общие положения Фонды оценочных средств учебной дисциплины оп. 11 «Компьютерные сети»

6 
4. Критерии оценки 
Критерии оценки выполнения практических/ лабораторных работ: 
оценка 
«отлично»
выставляется обучающемуся, если: 
-
выполнил работу без ошибок и недочетов; 
-
допустил не более одного недочета; 
оценка 
«хорошо»
выставляется обучающемуся, если: 
-
не более одной негрубой ошибки и одного недочета; 
-
или не более двух недочетов; 
оценка 
«удовлетворительно»
выставляется обучающемуся, если: 
-
не более двух грубых ошибок; 
-
или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочета; 
-
или не более двух-трех негрубых ошибок; 
-
или одной негрубой ошибки и трех недочетов; 
-
или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти недочетов; 
оценка 
«неудовлетворительно»
выставляется обучающемуся, если: 
-
допустил число ошибок и недочетов превосходящее норму, при которой может быть выставлена 
оценка "3"; 
-
или если правильно выполнил менее половины работы. 
Критерии оценки выполнения тестовых работ:
Процент 
результативности 
(правильных ответов) 
Кол-во баллов 
Оценка уровня подготовки 
балл (отметка) 
вербальный аналог 
90 ÷ 100 
7-8 
5 
отлично 
70 ÷ 89 
5-6 
4 
хорошо 
50 ÷ 69 
4 
3 
удовлетворительно 
менее 50 
менее 4 
2 
неудовлетворительно 
Критерии оценки устных ответов на теоретические вопросы/ аналитические задания/ 
реферативные задания: 
Оценка «5»
ставится, если обучающийся: 
1) полно излагает изученный материал, даёт правильное определенное языковых понятий;
2) обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на 
практике, привести необходимые примеры не только по учебнику, но и самостоятельно составленные; 
3) излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка. 
Оценка «4»
ставится, если студент даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для 
отметки «5», но допускает 1-2 ошибки, которые сам же исправляет, и 1-2 недочёта в последовательности и 
языковом оформлении излагаемого. 
 
Оценка «3»
ставится, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений данной 
темы, но:
1) излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке 
правил; 
2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои 
примеры; 
3) излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого. 
Оценка «2»
ставится, если студент обнаруживает незнание большей части соответствующего 
раздела изучаемого материала, допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их 
смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал. Оценка «2» отмечает такие недостатки в подготовке 
студента, которые являются серьёзным препятствием к успешному овладению последующим материалом. 
 
 

7 
Критерии и шкала оценивания экзамена 
оценка 
Знать 
Уметь 
Владеть навыками 
и/или иметь опыт 
«5» 
четко и правильно дает определения, 
полно 
раскрывает 
содержание 
понятий, 
верно 
использует 
терминологию, 
при 
этом 
ответ 
самостоятельный, использованы ранее 
приобретенные знания 
выполняет все операции, 
последовательность 
их 
выполнения 
достаточно 
хорошо продумана, действие 
в целом осознано 
владеет всеми 
необходимыми 
навыками и/или имеет 
опыт
«4» 
определения понятий дает неполные, 
допускает незначительные нарушения 
в 
последовательности 
изложения, 
небольшие 
неточности 
при 
использовании научных категорий, 
формулировки выводов 
выполняет все операции, 
последовательность 
их 
выполнения соответствует 
требованиям, но действие 
выполняется недостаточно 
осознанно 
в целом владеет 
необходимыми 
навыками и/или имеет 
опыт 
«3» 
усвоено основное содержание, но 
излагается фрагментарно, не всегда 
последовательно, 
определения 
понятий недостаточно четкие, не 
используются 
в 
качестве 
доказательства выводы и обобщения 
из наблюдений, допускаются ошибки 
в их изложении, неточности в 
использовании 
предметной 
терминологии 
выполняет не все операции 
действия, допускает ошибки 
в последовательности их 
выполнения, 
действие 
выполняется недостаточно 
осознанно 
владеет не всеми 
необходимыми 
навыками, имеющийся 
опыт фрагментарен 
«2» 
основное содержание не раскрыто, не 
дает ответы на вспомогательные 
вопросы, допускает грубые ошибки в 
использовании терминологии 
выполняет лишь отдельные 
операции, 
последовательность 
их 
хаотична, действие в целом 
неосознанно 
не владеет всеми 
необходимыми 
навыками и/или не 
имеет опыт 

жүктеу/скачать 5,13 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: