79
7.
Берілген рифма бойынша өлең
(буриме) шығару және басқа да өлең
түріндегі шығармаларды ойлап табу;
сондай-ақ бірінші жолдың екінші
жолын ойлап табу және т.б.
екі
немесе бірнеше
сөздің
қосымшаларынан,
соңғы
буындарынан
ұйқасым таба алады;
берілген рифмаға сәйкес сөздерді таңдай
алады;
берілген тақырыпқа сәйкес өлеңді жалғастыра
алады
8.
Ертегілер елінде
Әртүрлі ертегілерден сюжеттерді
және
кейіпкерлерді
таңдайды,
оларды біріктіріп, ертегі
ойластырады.
Білім
алушылар
кейіпкерлерін алмастыра отырып,
өздерінің сүйікті ертегілерін таңдай
алады.
-
әртүрлі
ертегілердің
кейіпкерлерін бір
сюжетке біріктіре алады;
ойластырған ертегісі түсінікті;
оқиғалардың дәйектілігін сақтайды
9.
Аяқталмаған әңгіме
ұсынылған бастамасы бойынша әңгімені
жалғастырады;
әңгімедегі оқиғалардың дәйектілігін
анықтайды;
әңгімені аяқтай алады
10. Оқылған шығармаға диафильм салу
мәтінді мұқият тыңдап, сұрақтарға жауап
береді;
мәтінді аяқталған мазмұндық бөліктерге бөле
алады;
әр бөліктің негізгі ойын анықтай алады;
әр бөлікке ат қояды;
дәйекті жоспар құрады;
диафильм салады
«Әдебиеттік оқу» оқу пәні (оқыту қазақ тілінде)
Үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес бастауыш білім беру деңгейі бойынша
оқытылатын «Әдебиеттік оқу» оқу пәнінен өткізілетін бөлім бойынша жиынтық
бағалау және тоқсандық бағалау саны 5.6 - кестеде көрсетілген.
5.6-кесте. «Әдебиеттік оқу» пәні бойынша жиынтық бағалау саны
Сыныптар
Бөлімдер бойынша жиынтық бағалау
саны
ТЖБ
1-
тоқсан
2-
тоқсан
3-
тоқсан
4-
тоқсан
әр
тоқсанда
2-сынып
2*
2*
2*
2*
1
3-сынып
2*
2*
2*
2*
1
4-сынып
2*
2*
2*
2*
1
Достарыңызбен бөлісу: