Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың



Pdf көрінісі
бет26/288
Дата16.12.2022
өлшемі4,54 Mb.
#162961
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   288
Байланысты:
ӘНХ

Дәстүр мен ғұрып
» жобасы іске 
асырылатын болады.
Әрбір халық өзінің төл мәдениетін, ұрпақтан-ұрпаққа жалғасатын салт-
дәстүрлерін, әдет-ғұрыптарын сақтауы тиіс. Дәстүр жастарды тәрбиелеуде, 
ұлттық сана-сезімді қалыптастыруда маңызды рөл атқарады.
Жаһандану жағдайында ұлттық бірегейлікті, ұлттық кодты сақтау қажет. 
Бұл жағдайда қазақ халқының мәдени мұрасын, салт-дәстүрлерін, сондай-ақ 
ұлттық тағамдарын т.б. зерделеу – өзекті міндеттердің бірі. 
Оқушылар мемлекеттік тіл – қазақ тілін, Қазақстан Республикасының 
мемлекеттік атрибуттары: мемлекеттік рәміздерін білуі тиіс. Осы негізде 
конкурстар мен олимпиадаларды тұрақты түрде өткізу; әрбір мектепте 
мұражай ашу; көрнекті тұлғалармен, даңқты спортшылармен, ғалымдармен, 
«Қазақстанның 100 жаңа есімі» жобасы жеңімпаздарының білім алушылармен 
кездесулерін өткізу; сондай-ақ өңірдің тарихи-мәдени мұра объектілерінде 
мектеп оқушылары үшін өлкетану бойынша тақырыптық сабақтар өткізу 
өзектілігін жоғалтпайды. 
Аталған бағыт шеңберінде: «Менің Отаным – Қазақстан» (балалар мен 
жасөспірімдер туризмі мен өлкетануды дамыту, экспедициялар, саяхат, 
экскурсиялар ұйымдастыру), «Тарих мұрасы», «Өз жеріңді таны» (өлкетанулық 
білімі мен мектеп туризмін, тарихи-археологиялық қозғалысты жандандыру, 
туған өлкенің тарихын, мәдениетін, дәстүрін терең зерттеу) «Табиғатым – тал 
бесігім» (туған жерге жауапкершілікпен, аялап қарау) жобаларын жүзеге 
асыруды жалғастыру маңызды. 
«Дәстүр мен ғұрып» жобасын іске асыру үшін академия әзірлеген 
«Қазақстанның киелі орындары – Қазақстанның киелі жерлерінің географиясы» 
жобасы бойынша тәрбие жұмысының модельдері» әдістемелік ұсынымдары
әдістемелік нұсқаулық болады 
(https://www.nao.kz). 
4) 
Мектептегі отбасылық тәрбиенің мақсаты келесі құндылықтарды 
қалыптастыру: 
отбасы мүшелері арасындағы сыйласымдылық, үлкенді 
құрметтеу, ананы сыйлау, әкені қадір тұту, отбасы берекесі, отбасылық 
дәстүрлер, бауырмалдық, туысқандық, денсаулыққа қамқорлық, салт-дәстүр 
сабақтастығы, сүйіспеншілік. 
Отбасында, мектепте, қоғамдық ортада құндылықтар негізінде балаларды 
тәрбиелеу – қазіргі уақыттың өзекті мәселесі. Отбасылық құндылықтар мен 
ұлттық тәрбие мәселелері мектептердің тәрбие жұмысында, балалардың бос 
уақытын ұйымдастыру аясында қосымша білім беруде, мәдени-бұқаралық іс-
шараларда, конкурстар мен сынып сағаттарында, ата-аналар жиналыстарында, 
үйірме жұмыстарында, сондай-ақ еңбек тәрбиесінде, бірлесіп еңбек етуде 
көрініс табуы тиіс. 
Ата-аналар жиналыстарын дәстүрлі емес форматта өткізу: «Кәсіби 
мамандарды шақыра отырып баспасөз конференциялары», «Ата-аналар 
сенбіліктері», «Психологиялық тренинг», «Отбасын таныстыру», «Тәжірибе 
алмасу» және т.б. ұсынылады. 


31 
Оқушылар «Ауылдағы 2 апта», «Ата-анамыздың жұмыс орнындағы
он күн» жобалары аясында өздерінің жан-жақты дамуы мен шығармашылық 
әлеуетін жүзеге асыра алады (НЗМ тәжірибесі бойынша).
«Отбасы –мектеп» жобасы отбасының тәрбиелік әлеуетін, білім беру 
ұйымдарында білім алушылардың ата-аналарымен қарым-қатынасын үйлестіру 
және отбасылық тәрбиені жақсарту үшін педагогтердің әлеуетін арттыруға 
бағытталған. 
Ата-аналарға арналған лекториялар, ата-аналар кештерін, Ашық есік 
күндерін, тренингтер өткізу, «Ата мектебі», «Әже мектебі», «Әке мектебі», 
«Ана мектебін» құру ұсынылады. Бұл мектептерді құрудың мақсаты – бала 
тәрбиесіндегі отбасының рөлін арттыру.
Ата-аналардың, қоғамның, үкіметтік емес ұйымдардың қатысуымен 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   288




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет