Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті



Pdf көрінісі
бет27/63
Дата11.05.2023
өлшемі1,66 Mb.
#176445
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   63
Байланысты:
凄灬 钺臌覃 ���� ��� ��� �������� � �- �������� �����

Бағалау критерийі 
Оқу жетістігі деңгейі 
Төмен 
Орта 
Жоғары 
Шығарма үзінділерін 
шығармашылық 
жұмыстарда қолданады. 
Үзіндіні қолдануда, фантастикалық 
сипатта жазуда, тақырыпқа сай 
ұстанымын анықтауда, өз ойын 
қорытып жазуда қиналады. 
Үзіндіні қолдануда,фантастикалық 
сипатта жазуда, тақырыпқа сай 
ұстанымын анықтауда, өз ойын 
қорытып жазуда қателеседі. 
Үзіндіні қолданады.Фантастикалық 
сипатта жазады. Тақырыпқа сай 
ұстанымын анықтайды. Өз ойын 
қорытып жазады.
Көркемдегіш құралдардың 
қолданылуын талдайды. 
Троп түрлерін, фигура түрлерін 
анықтап, мысал келтіруде, тармақ, 
бунақ, буын санын, ұйқасын 
анықтап, шумақты талдауда 
қиналады. 
Троп түрлерін, фигура түрлерін 
анықтап, мысал келтіруде, тармақ, 
бунақ, буын санын, ұйқасын 
анықтап, шумақты талдауда 
қателеседі. 
Троп түрлерін, фигура түрлерін 
анықтап, мысал келтіреді. Тармақ, 
бунақ, буын санын, ұйқасын 
анықтап, шумақты талдайды. 


41 
 «Парасат пайымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
2-нұсқа 
 
Оқылатын шығарма 
Т.Сұлтанбеков «Көшпелі алтын» әңгімесі,
О.Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі
 
Оқу мақсаты 
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді 
шығармашылық жұмыстарда қолдану;
 
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны 
мен қызметін талдау.
 
Бағалау критерийі 
Білім алушы 
 

Шығарма үзінділерін шығармашылық жұмыстарда 
қолданады;

көркемдегіш құралдардың қолданылуын талдайды; 
Ойлау 
дағдысының 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   63




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет