121
3. Определите, какие задачи ставило перед
собой правительство России,
выбирая данный способ реформирования экономики. Существует ли иной
способ преобразований в условиях становления рыночной экономики?
4.
Как Вы полагаете, привела ли «шоковая терапия» к оздоровлению
экономики России? Обоснуйте свой ответ.
Список литературы
1.
Асаул А.Н.
Можно ли управлять Россией, не изучая уроки великих
реформ? // Экономическое возрождение России. - 2011. - № 2. - С. 4-6.
2.
Бодрова Е.В. Российская приватизация: «время разбрасывать камни...» //
Власть. - 2014. - № 2. - С. 5-9.
3.
Гомола А.И. Экономика для профессий и
специальностей социально-
экономического профиля. Учебник / А.И. Гомола. – М.: Академия, 2014.
4.
Гукасьян Г.М. Экономическая теория: ключевые вопросы:
Учебное
пособие / Г.М. Гукасьян. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 224 c.
5.
Кива А.В. Что Россия могла бы позаимствовать из опыта реформ в Китае //
Новая и новейшая история. - 2016. - № 5. - С. 104-118.
6.
Кирюшин О.И. Экономическая теория: Учебник / Р.С. Гайсин, О.И.
Кирюшин, В.Г. Кучкин, В.С. Семенович. - М.:
НИЦ ИНФРА-М, 2013. -
330c.
7.
Куликов Л.М. Основы экономической теории (СПО). Учебное пособие.-
М.: Кнорус, 2015.
8.
Михайленко Д.А. Приватизация государственной собственности в
контексте
стратегического
планирования
экономики
России
//
Государственное управление. Электронный вестник. - 2014. - № 42. - С.
120-132.
9.
Семенов
А.И.
Приватизация
государственных
предприятий
и
конкурентоспособность национальной инновационной системы России //
Современные научные исследования и инновации. - 2014. - № 5-2 (37). -
С.13.
Достарыңызбен бөлісу: