Упражнение 242.
Какие из перечисленных средств связи предикативных
единиц используются в бессоюзном сложном предложении: 1) интонация; 2) со-
юзное слово; 3) указательное слово; 4) структурный параллелизм; 5) типизиро-
ванные лексические элементы; 6) неполнота одной из частей; 7) соотношение
форм вида и времени сказуемых; 8) порядок следования частей; 9) общий второ-
степенный член?
Упражнение 243.
Установите структуру предложений (1) простое (ослож-
ненное или неосложненное); 2) сложное (союзное или бессоюзное)).
1. Жизнь прожить — не поле перейти.
(Пословица.)
2. Дорогая,
сядь же рядом, поглядим в глаза друг другу.
(С. Есенин.)
3. Собралась
вся деревня: мальчишки, девчонки, бабы.
(Л. Толстой.)
4. Готовь сани
летом, а телегу — зимой.
(Пословица.)
5. Вдруг я чувствую: кто-то бе-
рет меня за плечо и толкает.
(И. Тургенев.)
6. Посмотри, у него усы и
ресницы — все белое.
(Л. Толстой.)
7. Мягко стелет, да жестко спать
(Пословица.)
8. Учиться — всегда пригодится.
(Пословица.)
9. Берегись бед, пока их нет.
(Пословица.)
10. Горя бояться — счастья
не видать.
(Пословица.)
11. Скучно тебе жить — займись чем-нибудь.
(Л. Толстой.)
12. Стали привыкать жить двойной жизнью: думать
одно, а говорить другое.
(Д. Лихачев.)
13. Береги платье снову, а честь
— смолоду.
(Пословица.)
14. Хорош садовник — хорош и крыжовник.
(Пословица)
15. Скажите мне, мой милый, вы теперь служите в кон-
ной гвардии?
(Л. Tолстой.)
16. Ты с басом, Мишенька, садись против
альта.
(И. Крылов.)
17. От Днепра к морю — рукой подать.
(П. Мель-
ников-Печерский.)
18. Старик Обломов как принял имение отца, так
и передал его сыну.
(И. Гончаров.)
19. Ваши играют, а наши рыдают.
(Пословица.)
20. За все браться — ничего не сделать.
(Пословица.)
Достарыңызбен бөлісу: |