Упражнение 251.
Расставьте знаки препинания и определите структуру
бессоюзных сложных предложений: 1) открытая структура; 2) закрытая структу-
ра. Отметьте синонимическую соотнесенность данных предложений с союзными
предложениями. Укажите основные формальные показатели отношений между
частями: 1) интонация (какая именно?); 2) типизированный
лексический эле-
мент; 3) порядок следования частей; 4) неполнота одной из частей; 5) структур-
ный параллелизм.
1. Опять скажу никто не обнимет необъятного!
(К. Прутков.)
2. Никогда не отказывайтесь от малого в работе из малого строится
великое.
(И. Павлов.)
3.
Грачи улетели лес обнажился поля опустели
только не сжата полоска одна грустную думу наводит она.
(Н. Некра-
сов.)
4. Люди в автобусе молчат непогода сделала их угрюмыми и не-
разговорчивыми.
(В.
Распутин.)
5. Взглянув себе под ноги он [Maкap]
так же не увидел следов снег был чист и гладок как скатерть.
(В. Ко-
роленко.)
6. Согласие питает раздор разрушает.
(Пословица.)
7. Влюб-
ленные все таковы то они очень слепы то слишком прозорливы.
(И. Гончаров.)
8. Запомните ни один злой человек не бывает счастлив.
(И. Тургенев.)
9. В подростковую пору надо говорить грубо и прямо
это умнее и честнее перед детьми.
(Л.
Леонов.)
10. Знойный день ти-
шина жизнь застыла в светлом покое небо ласково смотрит на землю
голубым ясным оком солнце огненный зрачок его.
(M. Горький.)
11. Свойство зеркальце имело говорить оно умело.
(А. Пушкин.)
12. Никогда еще не видел я Наташу такою её лицо так и дышало дет-
скою беззаветною радостью.
(В. Вересаев.)
13. Уметь говорить хоро-
шо уметь слушать ещё лучше.
(Пословица.)
Достарыңызбен бөлісу: