–
физика-математика ғылымдарының кандидаты,
әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің физика-техникалық
факультетінің плазма физикасы және компьтерлік физика кафедрасының
доценті меңгерушісі, ҚР ИДМ АҒҚ «ҰҒЗТО» АҚ
ТҮСІНДІРМЕ ХАТ
Қазақстан Республикасының оқу жүйесінде орын алып жатқан
реформалардың түпкілікті мақсаты заман талабына сай келетін, өз қызметінде
үлкен жетістіктерге қол жеткізе алатын білікті маман даярлау.
Үштілділікке негізделген Қазақстан Республикасының тіл саясаты
ағылшын тілін халықаралық қатынас тілі ретінде, мемлекеттік тіл ретінде қазақ
тілін және ұлтаралық қатынас тілі ретінде орыс тілін меңгеруді қолдайды.
Халықарылық
интеграцияның
ауқымы
кеңеюі
барысында,
жаңа
информациялық технологиялардың қарқынды дамуы, ғаламның көп тілді және
көп мәдениетті кеңістікке айналу кезеңінде, ағылшын тілі халықаралық
қатынастарды нығайту және білім жүйесін интернационализациялау үдерісін
күшейтетін құралға айналып отыр.
Қазіргі таңда жоғары білім беру жүйесіне қойылатын талап: топта
жұмыс істей алатын, ынтымақтастыққа қабілетті, түрлі мәдениет өкілдерімен
диалог жүргізуге дайын, өз ой-пікірін жеткізе білетін және креативті ойлайтын
маман дайындау.
Осындай әлеуметтік жағдайда шет тілі біліктілігі әрбір тұлғаның көп
мәдениетті
және көп тілді ортаға
беімделуге
қабілетін
арттыратын, интеллектуалдық және планетарлық ой- өрісін дамытатуға үлес
қосатын, тәрбиелік қасиетін қүшейтетін факторға айналып отырғаны белгілі.
«Кәсіби бағытталған шет тілі» пәні жоғарғы дәрежелі білім беру
кеңістігінде мобильді және өз елінің, сонымен қатар халықаралық нарықта
қызмет істей алатын мамандарды даярлау бағдарламасының бірден бір
компоненті болып табылады. Қазіргі кезеңде ағылшын тілін терең меңгерген
мамандарға деген сұраныс артып отыр. Осыған байланысты «Кәсіби
бағытталған шет тілі» пәні бакалавр даярлау бағдарламаларына кіретін курстар
арасында орны ерекше.
Кәсіби бағытталған шетел тілін оқыту құзіреттілік принциптеріне
негізделеді, яғни білім алу үдерісінде студенттердің бойында күнделікті
тұрмысқа қажетті дағдыларды қалыптастыру көзделеді. Нәтижесінде
студенттер жалпы мәдениетаралық және танымдық, кәсіби –коммуникативтік
және лингвистикалық құзіреттеріне ие болады.
Ұсынып отырылған бағдарлама аталған құзіреттіліктерді іске асыру
мақсатына бағытталған және төмендегідей принциптерге негізделеді:
-
сөйлеу дағдыларын меңгеру барысында кәсіби - коммуникативтік
құзіреттілікті қалыптастыру;
-
оқыту материалдарының мазмұнын және құрамын іріктегенде
пәнаралық байланысты ескеру;
-
түп нұсқадан алынған оқу материалдарын қолдану;
-
шетел тілін оқыту мен оқу үдерісін жеке тұлғаға лайықтау;
- студенттердің өз жауапкершілігі мен дербестігіне сүйену;
-
оқу үдерісінде рефлексия мен өзін –өзі бағалауды қалыптасытыру
тәсілдерін пайдалану;
-
оқу барысында электрондық технологияларды қолдану;
-
интерактивтік тәсілдерді кеңінен қолдану.
«Кәсіби бағытталған шет тілі» пәнінің ерекшелігі шетел тілін оқыту
барысында шетел тілі мен мамандыққа қатысты пәнаралық байланыстарды
күшейту арқылы болашақ мамандардың кәсіби тілдік біліктілігін жетілдіруге
аса көңіл бөлетіні.
Ұсынылып отырылған бағдарлама 5В060500-Ядролық физика бойынша
білім алып жатқан студенттерге арналады. Бағдарламаның мақсаты
студенттердің кәсіптік коммуникативтік құзыреттерін қалыптастыру.
түп нұсқадағы мамандыққа байланысты мәтінді түсіну және оқу;
түп нұсқадағы ауызша монологтық және диалогтық сипаттағы
мәтіндерді, дәрістерді, сұхбат, әңгімелерді, пікірталасты түсіну;
түп нұсқадағы мамандыққа байланысты жазбаша және ауызша
ғылыми мәтіндерге шетел тілінде аннотация жазу;
шетел
тілінде
мамандыққа
байланысты
тақырыптардағы
хабарламалар мен баяндаммалар презинттациялар жазу және ауызша түрде
жеткізу;
мамандыққа байланысты ақпараттық сипаттағы мәтіндерді
(хабарлама, баяндама, шолу) жаза білу;
іскерлік хат –хабар алмасу және жаза білу;
мамандыққа байланысты мәтіндерді шетел тілінен ана тіліне, ана
тілінен шетел тіліне жазбаша түрде аудара білу;
мамандыққа байланысты мәтіндерді шетел тілінен ана тіліне, ана
тілінен шетел тіліне ауызша түрде аудара білу.
Достарыңызбен бөлісу: |