102
11 болім. Дидактика
кездейсоқ және жоспарланған болады. Жетістіктер мен болуға тиістілер арасынан
бір ымыраға келу керек.
Бүл - екінші ереже.
Мүғалім басты бағыттарды дүрыс
тандап алға нақты мақсат қойған жағдайда, оқу үрдісінде ауытқу мүмкіндіктері
азаяды. Оқушының алдында жоспарға сай нақты әрі дүрыс мақсаттар қою, ол
мақсаттардың орындалуын бақылау оқушыға оң септігін тигізеді.
Достарыңызбен бөлісу: