Бағдарламасы мен оқыту әдістемесін басшылыққа ала отырып жасалған

жүктеу/скачать 1,51 Mb.

Pdf көрінісі

бет	13/90
Дата	19.09.2024
өлшемі	1,51 Mb.
	#204695
түрі	Бағдарламасы

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 90

Байланысты:
170831577076 (1)

(Жыламсырап.)

Мен де адаммын ғой. Көңіл жырту мата жыртудан да оңай ма
сендерге? Ал кет басыңның ауған жағына. Кет.

Тимур.
Қит етсе, көзінің жасы дайын тұрады бұлардың.
Костюмін қолына алып, әрі-бері қарайды. Қолын бір сілтеп, қайта орнына қойды.

1-тапсырма. Аргументтерді пайдалана отырып, сұрақтарға жауап беріңіз.
Қамажай деген кім?
Тимур деген кім?
Ермек деген кім?
Әңгімедегі мәселе неге байланысты? Жауабыңызды дәлел келтіре отырып, өз
көзқарасыңызбен аяқтаңыз.
(3 балл)
2-тапсырма.
Берілген сөздермен сын есімді қолдана отырып, сөйлем құраңыз.
Жалғыз костюм, бүлдіру, жанып кету, көзінің жасы, еркелеу, зіркілдеу, ашулану, көңіл
жырту.
(3 балл)

3-тапсырма.
Тұрақты сөзтіркесін табыңыз.
... Костюм, костюм деп төбемді оятын түрің бар ғой. Мен бір әдейі өртегендей... «Осылар
ренжімесін», «Осылар қабақ шытпасын» деп жар құлағым жастыққа тимей жүргенде естір
сөзім осы ма? Даладан ашуланып келсеңдер, маған зіркілдейсіңдер, қуанып келсеңдер маған
еркелейсіңдер. Ал мен кімге ұрсам, кімге еркелеймін?
(Жыламсырап.)
Мен де адаммын ғой.
Көңіл жырту мата жыртудан да оңай ма сендерге? Ал кет басыңның ауған жағына. Кет.
(2
балл)

14
4-тапсырма.
Тимурға сипаттама беріңіз. Сын есімдерді қолданыңыз.
(2 балл)
Айтылым (5 балл)
Кино - өнер саласы
Отандық фильм - «Анаға апарар жол»
Театр өнері
Бағалау
критерийі
Тапсырма
№
Дескриптор
Білім алушы
Балл
15

Мәтіндегі
аргументтерді
пайдаланып,
астарлы
ойды
анықтайды

жүктеу/скачать 1,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 90