Как вы считаете, глобальное потепление – это реальная проблема или вымысел? ». Спектр
возможных ответов довольно широкий. Поделите класс на команды
согласно высказанным мнениям. Поясните, что на сегодняшнем уроке
планируете найти ответ на озвученный вопрос.
3. Покажите
видеоролик . Проговорите с учениками основные тезисы
ролика. Раздайте рабочие листы.
4. В зависимости от уровня знаний учеников, окажите помощь с
построением графиков или проведите самостоятельную работу на
основе задания в рабочем листе.
5. После того, как ученики закончат работу над заданием, обсудите
всем классом ответы на вопросы из рабочего листа.
Экологический урок длительностью
