Діннің
əлеуметтік
аспектілері
КП/ТК IKM
6301
IDM 6301
Исламдағы
құқықтық
мектептер
Исламдағы
доктриналық
мектептер
емтихан
3
2
6
Білікті болуы тиіс: Құқық ілімінің қалыптасуы,
Исламдағы құқықтық мектептер пайда болу тарихы,
себептерін үйрету: Қазіргі құқықтық мəселелер діни
салада дəстүрлі ислам мен жат ағымдар арасындағы
айырмашылықты
оңай
анықтаудың
жолдарын
үйрету. Қазіргі заманғы діни ағымдарының негізгі
идеяларын; қазіргі заманғы негізгі діни бағыттарын
жəне олардың өкілдерін білу. Доктриналық ілімінің
қалыптасуының негізгі кезеңдерін білу. Доктриналық
проблемаларға қатысты мəселелерді еркін талқылай
білу. Ғылыми-зерттеу жұмысын орындау барысында
туындайтын мəселелерді анықтап, негіздеп жəне
шеше білуі тиіс. Ғылыми зерделеудің, сараптаудың,
талдаудың əдістерін ашып беру. Жаһандану жəне
модернизация жағдайындағы дін мəселесі туралы
концепциялармен таныс болу. Діни экстремизм
мəселесін терминологиялық, дінтанулық салалық,
тарихи, саяси тұрғыдан қарастыру, терең зерттеу.
Ислам дінінің басты қайнары болып табылатын
Құран ілімінің шығытанудағы зерттеулерімен таныс
болу.
Білуі тиіс: Құқықтық мектептің негізін қалаушы
жəне қалыптастырушы имамдардың өмір тарихымен
таныстыру негізінде дəстүрлі төрт мəзһабтың
қалыптасу кезеңі мен негізгі ұстанымдары мен
бағыттарын білу арқылы діни салада дəстүрлі ислам
мен жат ағымдар арасындағы айырмашылықты оңай
анықтаудың жолдарын үйрету. Дүниетанымдық,
əлеуметтік, жеке тұлғалық маңызды философиялық
мəселелерді түсіну жəне талдау, ойын жеткізе білу
үшін теориялық білімін практикада қолдана білу
қабілеті; жүйелік құбылыстар мен процестерді
түсінуі жəне пəндер мағұлматтарының сəйкес
тіркестерін білу.
Дағдылары болуы тиіс: Ислам дініндегі негізгі
мəселелерді қарастыру, ислам құқығына қатысты
барлық ережелерді оқып білу. Ислам құқық
методикасын оқуға қажетті, ғылыми-əдеби жəне
редакторлық жұмыс дағдыларын игеруі қажет.
«Ғылыми зерттеуді ұйымдастыру жəне жоспарлау»
пəні ғылыми зерделеудің, сараптаудың, талдаудың
КП/ТК GZUJ
6302
GZNA 6302
Ғылыми зерттеуді
ұйымдастыру жəне
жоспарлау
Ғылыми зерттеу
негіздері жəне
əдістемесі
емтихан 3
2
6
КП/ТК
DZhM 6303
DE 6303
Дін жаһандану
жəне модернизация
жағдайында
Діни экстремизм:
тарихы мен мəні
емтихан 3
2
6
КП/ТК
KSHKI 6304
IsADNZ
6304
Қазіргі
шығыстанудағы
Құран ілімі
Ислам əлеміндегі
діндер мен
нанымдар
жөніндегі
зерттеулер
емтихан 3
2
6
негіздерін ашып беретін жəне зерттеудің əдіс
тəсілдерін, негіздерін ұсынады. Қазіргі заманғы діни
ағымдарының негізгі идеяларын; қазіргі заманғы
негізгі діни бағыттарын жəне олардың өкілдерін;
қазіргі заманғы негізгі діни идеялармен таныстыру;
қазіргі
заманғы
ғылым
жəне
діннің
өзара
концептуалды байланыстарын ашу; діни сананың
сипаттамаларын
жəне
жаппай
интеграция
формаларын анықтау. Жаһандық жəне қазіргі
кезеңдік əдістермен таныса отырып, кəсібилікке
машықтану. Экстремистік құбылыстардың алдын
алуға
машықтану.
Радикалдық,
экстремистік
бағыттарға
сараптама
жасай
білу,болдырмау
шараларын жүргізу. Құран мен хадис ілімдерінің
қалыптасуы, дамуы мен кезеңдеріне қатысты
ерекшіліктерді еркін талдай білу дағдысы болуы тиіс.
Құзіретті болуы тиіс: Ислам құқығы аясындағы
тақырыптарда ой білдіре алады. Елімізде біртұтас
таралып, салт-дəстүрімізбен біте қайнасып кеткен
Ханафи мəзһабының негіздерін шығу тарихы мен
дамуын меңгере отырып, еліміздегі діни тұтастықты
күшейтетін
маман
даярлау.
Ғылыми
шығармашылықтың əдістері мен əдіснамасы туралы
ұғымы болуы керек; Біліктілік ғылыми жұмыстарын
жазу мен рəсімдеудің негізгі ережелерін білуі;
Ғылыми-зерттеу жұмысын орындау барысында
туындайтын мəселелерді анықтап, негіздеп жəне
шеше білуі керек; Ғылыми зерттеуді іс жүзінде
жүргізе білу дағдыларын меңгеруі шарт. Алғашқы
дерек көздерімен өзіндік жұмыс; қазіргі заманғы діни
ағымдары түсініктері мен терминдерін жұмыс істеу.
Ақидалық проблемалар туралы ғылыми білім жəне
оны
қоғам
өмірінің
əртүрлі
салаларында
конструктивті пайдалану. Діни мəселелерді сараптай
білу. Экстремистік діни бағыттағы ілімдерді талдай
білу. Қазіргі кезеңдегі діни талас-тартыстардың
Құран мен Хадис мəселелерінің шығыстану
ғылымындағы орнымен таныс болу.
Достарыңызбен бөлісу: