Национальная академия образования им. И. Алтынсарина

7-8 баллов 



 

Грамотное использование 

разнообразной лексики и 

грамматических конструкций. В целом 

уверенное владение грамматикой, 

ответ демонстрирует хорошее 

представление о лексических и 

грамматических элементах, несмотря 

на небольшие ошибки. 



 

Язык в целом на хорошем уровне, с 

редкими ошибками 

5-6 баллов 



 

Некоторый творческий подход, 

попытка произвести особые эффекты на 

читателя; эпизодическое использование 

языка для создания эффектов. 

 



 

Некоторая попытка переработать 

материал в поддержку своей точки 

зрения; непоследовательность и ошибки 

в использовании стиля 

5-6 баллов 



 

Удовлетворительное разнообразие 

лексики и грамматических 

конструкций. Приемлемое владение 

грамматикой.  



 

Язык в целом безграмотный, 

понимание временами затруднено 

3-4 балла 



 

Видна попытка сосредоточиться на 

некоторых подходящих для содержания 

идеях, или приемлемая работа, но не 

полностью соответствующая заданию. 

 



 

Некоторая попытка переработать 

материал в поддержку своей точки 

зрения; непоследовательность и 

ошибки в использовании стиля 

3-4 балла 



 

Ограниченное понимание 

грамматических и лексических норм; 

изложение часто бессвязно. 



 

Очень частые, повторяющиеся ошибки, 

вызывающие непонимание 

1-2 балла 



 

Работа, не соответствующая заданию, 

запутанная и бессвязная, минимальное 

понимание требуемой формы и 

содержания.  

 

1-2 балла 



 

Отсутствует понимание использования 

грамматики и лексики. 

 



 

Постоянные, повторяющиеся ошибки; 

смысл изложенного неясен 

15 

 



 

Недостаточная по объему или 

бессвязная работа