Қазақ тілінде оқытатын мектептердегі «Қазақ тілі» мен


«Шындық/Жалған» тапсырмаларының ерекшеліктері



Pdf көрінісі
бет21/61
Дата22.08.2020
өлшемі0,77 Mb.
#76466
түріБағдарламасы
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   61
Байланысты:
Мұғалімге арналған нұсқаулық

«Шындық/Жалған» тапсырмаларының ерекшеліктері: 

Жан-жақтылық.  Мұндай  түрдегі  тапсырманы  түрлі  оқу  нәтижелерін  өлшеу 

үшін бейімдеуге болады. 



Жылдам  балл  қою.  Балл  қоюға  көп  уақыт  кетпейді,  балды  есептеудің 

нақтылығы  жоғары.  Қолданбалы  бағдарламалардың  көмегімен  дұрыс  жауаптарды 

автоматты түрде есептеуге болады.  

Сенімділік.  Дұрыс  құрылған  сұрақтар  оқушының  оқу  жетістігінің  сенімді 

нәтижелерін беруі мүмкін.  



Сұрақты талдау мүмкіндігі. Шындықты анықтау сұрақтарын талдау арқылы 

жетілдіруге болады.  



Тиімділік.  Қолда  бар  материалдардан  аз  уақыт  ішінде  көптеген  әртүрлі 

тапсырмалар құрастыруға болады.  



Түсінгенін  тексеру.  Шындықты  анықтау  сұрақтары  зерделеген  материалды 

түсінуін бағалауға пайдалы.  



Қысқаша  мазмұндалуы.  Шындықты  анықтау  сұрақтары  тез  оқуға  болатын 

бірнеше сөзден тұратын қысқа болуы мүмкін.  




19 

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   61




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет