Сыныпта топтық жҧмысты ҧйымдастыру 1.Оқытудың топтық және жҧптық формаларын қолданудың тиімділігі 2.Топтарға тапсырмаларды беру және тапсырмаларды тҧжырымдау сапасы 3.Топтарда жҧмысты ҧйымдастыру деңгейі 4.Оқушылардың топтық жҧмысын бағалау сапасы Білім алушылардың жас және жеке ерекшеліктерін есепке алу 1.Оқушылармен ауызша қарым-қатынас стилі олардың жасына және ЖДА сәйкес келеді 2.Сабақты жҥргізу қарқыны оқушылардың жасына және олардың ЖДА сәйкес келеді 3.Барлық білім алушыларды тарту дәрежесі Білім алушылардың қажеттіліктерін есепке алу ( оқу материалын саралау ) Оқыту мақсаттары мен тәрбие аспектісі арасындағы байланысты жҥзеге асыру Білім алушының іс-әрекетін бақылау фокусы Білім алушылардың оқу әрекетіне белсенді қатысуы Білім алушылар ҧсынылған тапсырмаларды орындай алды ма Оқушылар сабақта болып жатқан оқиғаларға рефлексия жасайды, бағалайды
