30
4. Сыныпты бірнеше топқа бөліңіз және әр топ
кезекпен артықшылықтар мен
кемшіліктерге бір-бірден идея қосады. Топ мүшелері алдымен идеяларын талқылап,
сосын кестеге қосатын бір идеяны шешеді. Балаларды
алар едік / алмас едік, болар
еді, мүмкін
сияқты тіркестерді қолдануға ынталандырыңыз. Олар кесте толтыруды
идеялары біткенге дейін жалғастырады.
5. Ең соңғы идеяны қосқан топ жеңімпаз болып саналады.
Достарыңызбен бөлісу: 
