Бағдарламасы негізінде құрастырылды
Мұғалімнің кәсіби шеберлігі
жүктеу/скачать 1,09 Mb. Pdf көрінісі
|
ktj 20486
| Мұғалімнің кәсіби шеберлігі
Мұғалімдер бақылау, тәлімгерлік және бағалау жүргізу үшін өзінің сыныбына әріптестерін шақыра отырып, «ашық есік» тәсілін меңгеруге тиіс. Мұғалімдер сыныптағы өзінің жеке құзыреттілігіне ерекше назар аударуға тиіс Өз жұмысын мектеп директоры белгілеген саясатқа барынша сәйкес етіп жүргізетін мұғалімдер – үздік мұғалімдер. Мектепте тиімді мұғалім болу үшін мұғалімдер біліктілігін арттыруға тиіс. Мұғалімдер басшылық лауазымға тағайындалар алдында тиісті дайындықтан өтуге тиіс. Мұғалімдер бәрінен бұрын өз оқушыларының жетістіктеріне көңіл бөлуге тиіс. Жақсы мұғалім – жай ғана өз пәнін жақсы білетін және өз білімін жас ұрпаққа бере алатын тұлға. Мұғалімдер өзінің дағдылары мен білімдерін үнемі жетілдіруге міндетті. Мұғалімдер жастарды өркениетті және демократиялық өмір салтына баулу арқылы қоғамды өзгертуге тиіс. Барлық мұғалімдер өз әріптестеріне жасайтын ықпалы мен мектеп тәжірибесінің дамуына жауап береді. Мектеп тиімді болу үшін онда білікті мұғалімдер болуға тиіс. Жақсы мұғалімге айналу үшін жаңа кәсіби білім қалыптастыру мақсатында әріптестеріңізбен бірлесіп жұмыс істеуге қабілетті болуыңыз керек. Барлық мұғалімдер өз мектептеріндегі оқушылардың білім нәтижелері үшін ұжым болып жауап береді. Әріптестерінің кәсіби оқуына қолдау көрсету мұғалім рөлінің маңызды бөлігі болып табылады. Мұғалімдер қоғам, қоғамдастықтар, ата- аналар мен оқушылар алдында олардың мектебі беретін білім сапасына ұжым болып жауап береді. Мұғалімдер мектепте қандай пәндер оқытылуға тиіс екендігі туралы шешім қабылдауда шешуші рөл атқаруға тиіс. Мұғалімдер мектепте және оның қабырғасынан тыс жерде өз көзқарастарын білдіру арқылы білім беру саясатын дамытуға үлес қосуы тиіс. Мұғалімдер кәсіби шеберліктер мен дағдыларды алу және беруде шешуші рөл атқаруға тиіс Рефлективті зерттеу жүргізу және мектеп Сабақты жоспарлау, негізінен, жеке жұмысының тиімділігі жөніндегі талдау деректері мұғалімнің рөлін бағалайтын маңызды фактор болып табылады. тапсырма емес, бірлескен жұмыс болуға тиіс. Мұғалімнің міндетіне оқушыларының немесе олардың отбастарының жеке проблемаларын шешуге көмектесу кірмейді Жақсы мұғалімдер мектептегі балалардың әлеуметтік және жеке тұлға түрінде дамуы үшін өзінің жауапты екенін сезінеді жүктеу/скачать 1,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|