махта-
«1) хвалить
(за
что-л
.); 2) одобрять»;
махтан
- «хвалиться»;
чахсыла
- «хорошо
отзываться о ком-чем-л.». Таким образом, глагольная лексика с
положительной семантикой выглядит более-менее скромной, чем глаголы с
отрицательной семантикой. На наш взгляд, такое своеобразие хакасского
языка реконструируется на основании генетически сдержанного, скромного
характера хакасского народа, который вместе с тем, как и другие народы,
непримирим к каким-либо проявлениям отклонений от нравственных норм,
отсюда и следуют изобилие и разнообразие глаголов с отрицательным
оттенком. Это основная причина, которой мы объясняем преобладание
антропоцентрической лексики с отрицательной семантикой в хакасском
языке. Такой подход к изучению отдельных ЛСГ глаголов позволяет выявить
наличие национальной специфики в характере и мировидении хакасского
этноса, скрытого в языковой системе;
9) систематизированы полученные научные результаты, определены
перспективы дальнейших исследований. Поскольку системное описание
лексики требует изучения ее в парадигматическом и синтагматическом
424
планах, то глаголы поля психической деятельности рассматривались с
учетом этих двух аспектов. При этом анализируется семантика каждого
глагола, в которую входит семантический признак, обуславливающий его
принадлежность
к
одной
ЛСГ,
и
дифференциальные
семы,
противопоставляющие их другим членам группы. Обычно эти семы
выявляются при описании их сочетаемостных особенностей, что говорит о
неразрывной связи семантики глагола и его сочетаемости. Проведенное
исследование будет способствовать развитию лексикологии не только
хакасского, но и других тюркских языков, пополнит теоретические знания в
этой области, поможет вскрыть тенденции и закономерности развития
лексической системы хакасского языка, в частности, настоящее
исследование будет способствовать решению отдельных вопросов
лексикологии, возникающих в ходе комплексного функционально-
семантического описания глагольных ЛСГ: ее иерархической структуры,
системных взаимоотношений глагольных единиц (явления синонимии,
многозначности, вторичных лексических отношений), типовой сочетаемости
глаголов и т.д.
Таким образом, проведенное исследование выявило широкие
семантические и контекстуальные возможности глаголов со значением
психической деятельности хакасского языка, а также поставило ряд проблем,
которые требуют последующего решения. В рамках данной темы нами
намечены вопросы, на которые следует обратить внимание в дальнейшем:
а) исследование в синтаксическом ключе. Надеемся, что коллеги-
синтаксисты обратят внимание на детальное изучение структуры
предложений, формируемых глаголами со значением психической
деятельности, определение моделей предложений в единстве плана
выражения и плана содержания. Общность ряда языковых явлений в
исследуемых ЛСГ сочетается с проявлением теснейших и многосторонних
связей между ними (наличием общих дифференциальных сем, зон
пересекаемости), что подтверждает необходимость их целостного анализа;
425
б) одной из наиболее характерных черт современного хакасского текста
является смешение стилей. В пределах одного контекста могут находиться
слова, принадлежащие к разным пластам лексики, в результате чего
возникают новые неожиданные коннотации. Хакасские диалектные глаголы,
не представленные в лексикографии, требуют дальнейшей разработки
принципов их лексикографического описания в словарях. Диалектная
глагольная
лексика
обладает
повышенной
выразительностью,
проявляющейся в богатстве, разнообразии ее коннотативных компонентов
(эмоциональности, экспрессивности, оценочности). Например,
Достарыңызбен бөлісу: |