Классификация игр по видам деятельности
Группа игр
Разновидность игр
Художественные игры, требующие от
участников проявления творческих и
художественных способностей
а) музыкальные; б) актерские; в)
изобразительные; г) литературные
(лингвистические)
Спортивные игры, направленные на
физическое развитие
а) игры на местности; б) эстафеты;
в)
игры-упражнения,
тренирующие
координацию
движений, ловкость, реакцию
Познавательные игры, активизирующие
познавательную деятельность детей и
включающие
вопросы
и
задания,
связанные с различными областями
знаний
а)
викторины,
конкурсы;
б)
загадки, головоломки; в) ребусы,
шарады и т. п.
Интеллектуальные игры, направленные
на развитие психических процессов и
умственных способностей
игры, развивающие: а) память;
б) внимание; в) наблюдательность;
г)
логическое
мышление;
воображение
Психологические
игры,
дающие
возможность
углубиться
в
мир
взаимоотношений с окружающими и с
самим собой
игры,
направленные
на:
а)
осознание
самого
себя,
самопознание;
б)
доверие,
взаимопонимание;
в)
умение
слушать; г) достижение согласия и
разрешение конфликтов
Организаторские игры, связанные с
решением вопросов, возникающих при
создании коллектива и в дальнейшей
работе с ним
игры, помогающие:
а)
выявить
лидера;
б)
познакомиться с людьми; в)
разбить участников на группы,
сплотить группы
Трудовые
игры,
позволяющие
участникам реализовать себя в реальной
или
смоделированной
трудовой
деятельности
игры:
а)
экономические;
б)
профессионально-имитационные
Достарыңызбен бөлісу: |
