7 навык ов выс ок о эффек тивных лю дей

199
ПАРАДИГМЫ ВЗАИМОЗАВИСИМОСТИ
ключом ко всем остальным вкладам. Вы просто не будете знать, что 
именно является вкладом для данного человека, пока не поймете его. 
То, что представляется вкладом вам самому, — погулять вместе и обсу-
дить различные вопросы, сходить в кафе-мороженое, поработать над 
совместным проектом — может не расцениваться в качестве вклада 
другим человеком. Это даже может повлечь за собой снятие со счета, в 
случае если не затрагивает глубинных интересов и потребностей чело-
века.
То, что для одного человека является делом всей его жизни, может 
ровным счетом ничего не значить для другого. Если вы хотите сделать 
вклад, нужно, чтобы то, что является важным для другого человека, 
было для вас настолько же важным, насколько для вас важен сам этот 
человек. Ваш шестилетний ребенок может обратиться к вам с какой-то 
ерундой, с его точки зрения очень важной, как раз в то время, когда 
вы заняты работой, имеющей для вас первостепенное значение. Пот-
ребуется применить навык 2 , чтобы понять и переориентировать себя 
на ценности другого человека, и навык 3 , чтобы подчинить свой план 
приоритетам этого человека. Признавая ценность того, что другой 
человек хочет вам сообщить, вы показываете ему, что понимаете его, 
и тем самым ощутимо пополняете свой эмоциональный банковский 
счет.
Сын одного моего друга страстно любил бейсбол, сам же мой друг 
никакого интереса к этой игре не испытывал. Но однажды летом он сво-
зил своего сына в своеобразное турне, в ходе которого они посетили по 
одному матчу с участием каждой из ведущих команд. Вся поездка заняла 
полтора месяца и обошлась недешево, однако стала мощной основой для 
укрепления их отношений .
По возвращении домой моего друга спросили:
— Неужели вы так сильно любите бейсбол?
— Нет, — отвечал он, — но я так сильно люблю своего сына.
У другого моего приятеля — преподавателя колледжа — были ужасные 
отношения с сыном-подростком. Вся жизнь этого человека была связана 
с академическим миром, и он считал, что его сын понапрасну тратит 
время, работая руками, вместо того чтобы развивать свой интеллект. 
В результате приятель буквально терроризировал мальчика, а в моменты 
раскаяния делал вклады, которые не имели для того никакой ценности . 
Более того, дружеские жесты отца превращались в огромные снятия со 
счета, поскольку мальчик воспринимал их как новую форму проявления 
отчужденности, сравнения и осуждения. Их отношения становились все 
хуже, и это разрывало сердце отца.
Однажды я поделился с этим приятелем принципом, в соответствии с 
которым нужно сделать так, чтобы то, что важно для другого человека, 

200

жүктеу/скачать 3,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: