Павлодар облысының білім беру басқармасы Павлодар қаласы білім беру бөлімі
жүктеу/скачать 0,91 Mb.
|
| Отбасы тәрбиесі.
Оқу тәрбие үдіріснде ата- анамен жұмыс ерекше орын алады. Көптеген ата- анлар мектеппен қоян қолтық жұмыс жасайды, себебіолар бала тәрбиесіне оның себебі орасан зор.№ 5 ЖОМ тәрбие бөлімі мектеп оқушыларының отбасыларымен өзара партнерлік жұмыс орын алады. Бұл жұмыс ата - аналарға өз балалрын жақсы білуге, (мектепте, отбасында, топтар асрасында. Мектептің педагогикалық ұжымының басты жұмыс жүйесі ата- анамен жұмыс. Бұл әр баланы қызығушылығын жақсы түсінуге, ата-анамен партнерлік тұрғыда қарым – қатынас жасауға . қорғауға, қамқор болуға (отбасылық, мектептік, топ арасында) әр түрлі жағдайларда (үйде, мектепте, социум мекемелерінде, үлкендер мен балалармен қарымқатынас жасау кезінде) сонымен, үлкендерге өмірлік қағиданы түсіністікпен қарауға, девиантты және құқықбұзушылықты алды алуға көмектеседі Мектептің педагогикалық ұжымының басты жұмыс жүйесі ата- анамен жұмыс. Бұл әр баланы қызығушылығын жақсы түсінуге, ата-анамен партнерлік тұрғыда қарым – қатынас жасауға . қорғауға, қамқор болуға көмектеседі. Ата- аналар комитеттері сынып жетекшілердің басты көмекшілері. Жыл бойы жақсы жұмыс атқарған ат-аналарға мектеп алғысхаттармен марапаттайды. ( Қорғаншы күні), олар үшін мектеп арнайы концерттер мен кіші мотырыстар жасайды. Мектепте кәсіби мамандар еңбек етеді, оқу үдірісін ғылыми –педагогика негізінде құрады. Жыл сайын мектептің психологиялық қызметі бңрнеше сауалнамалар өткізеді. Осы сауалнамадан олар агрессияға жақын балаларды тауып олармен жұмыс жүргізіп ұсыныстар береді. Ата- аналармен ағартушылық жұмыс да жоспарлы жүргізеді. Жыл бойы 4 ата- ана жиналысы, 4 жалпы мектептікішілік ата- ана жиналысы өткізілді. Онда келесі мәселелер қамтылды: «Қазақстандағы нашақор – оның жағдайы мен перспктивалары», «Мектеп құжаттарын жүргізу», «Бесінші сынып оқушыларының бейімделуі» презентация өткізілді. Сонымен бірге түлектердің ата-аналарына жоғары оқу орны мен колледждердің өкілдері шақырылды. Ата- аналар сынып жетекшілерінің тартуымен ат-ана жиналыстарын өткізуге, сынып мерекелеріне қатысуға,экскурсия баруға жұмылдырады. Келесі сынып жетекшілері ата- анамен тығыз байланыста: Тесный контакт с родителями налажен у классных руководителей: начальных классов, 5 «А» класса (Вейц Е.Н.), 6 «В» класса (Тарасенко А.В.), 6 «Г» класса (Идрисова К.Ш.), 7 «А» класса (Санникова Е.Г.), 7 «В» класса (Шакимова К.К.)9 «А» класса (Габбасова З.Б.), 8 «А» класса (Макеева А.К.), 8 «Б» класса (Васюкова Е.И.), 9 «В» класса (Лукичева И.В.), 10 «А» класса (ХреноваО.Ю.). В каждом классе действует родительский комитет, члены которого оказывают помощь классному руководителю в организационных вопросах. Сынып жиналыстарынана басқа мектепте ата- ана үшін пән мұғалімдері кеңес сағаттарын ұйымдастырды Осы бағытта жасалған жұмыс қанағаттанарлық деп танылды Каталог: files -> content content -> «Үздік шаңғышы» «Жаңа жылдық шаңғыға» content -> Сабақтың тақырыбы: 1867-1868 жылдардағы реформа Сабақтың мақсаты content -> Оқу-тәрбие жұмысының жоспары 2016-2017оқу жылы content -> Пәні: Қазақ әдебиеті. 8 «Қ» Тақырыбы: Қабдеш Жұмаділов «Қаздар қайтып барады» content -> Анализ работы средней общеобразовательной школы №14 г. Павлодара за 2015 2016 учебный год content -> Сабақ барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Алты топқа бөлініп отыру. Психологиялық дайындық. 1минут content -> Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өз мектебі туралы білімдерін тереңдету content -> Оқу жылына «№21 жалпы орта білім беру мектебі» content -> Сабақтың мақсаты: а дк-мен, оның негізгі блоктарымен және олардың міндеттерімен танысу content -> Сабақ жоспары Сбақтың тақырыбы жүктеу/скачать 0,91 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|