А) Қоғамдық маңызды және мәнді сана формасы туралы білімдер жүйесін меңгерту.
В) Мектеп оқушыларын көркем өнер шығармашылығына араласты-
ру.
С) Табиғатқа саналы қарым – қатынасты қалыптастыру және табиғатты қорғау іс - әрекетін ұйымдастыру.
D) Оқушыларды мәдени мінез – құлық және тәртіптілікке қалыптастыру.
Е) Оқушылардың ақыл –ой қабілетін дамыту.
{Дұрыс жауап} = С
172. Эстетикалық тәрбиенің мәні:
А)Эстетикалық мінез – құлық нормаларын қалыптастыру.
В)Еңбек сүйгіштік пен тәртіптілікке тәрбиелеу.
С) Оқушылардың әртүрлі көркем – эстетикалық іс - әрекетін ұйымдастыру.
D) Әлеуметтік жауапкершілікке және өз Отанына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Е)Оқушыларды идеялы бағыттылыққа тәрбиелеу.
{Дұрыс жауап} = С
173. Эстетикалық тәрбиенің құралдары:
А) Жаттығу, үйрету.
В) Саяхат, көрме, байқау.
С) Табиғат, өнер, әдебиет.
D) Әңгіме, пікірталас, лекция.
Е) Риторика, қойылым, айтыс.
{Дұрыс жауап }= С
174. Халықтық тәрбиенің ерекшелігі:
А) Үздіксіз,тұтастығы.
В) Жинақылығы.
С) Мақсатқа бағытталған.
D) Ойластырылған.
Е) Қарапайымдылығы.
{Дұрыс жауап} = А
175. Тәрбиенің сендіру әдісінің мәні:
А) Жеке тұлғаның мінез – құлық нормаларын қалыптастыруда оның сана – сезім мүшелеріне әсер ету.
В) Мұғалімдердің оқушылармен пікір алмасуы.
С) Мұғалімнің оқушыларға сөзбен әсер ету құралы.
D) Тәрбиенің ең көп тараған түрі.
Е) Жеке тұлғаның дүниетанымын қалыптастыру.
{Дұрыс жауап} = А
176. Тәрбие жұмысының формасы:
А) Театр.
В) Көше.
С) Экскурсия.
Достарыңызбен бөлісу: | 
