Педагогика факультеті «Педагогика және психология» кафедрасы



бет3/24
Дата29.11.2016
өлшемі3,74 Mb.
#2844
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

32 кредит сағат.

22 Дәріс.



Тақырып: Психологиялық эмперикалық зерттеулердің принцип.

Дәрістің мазмұны:

1.Каузальдыың бағыт.

2.Психологиядағы герментевтикалық әдіс.

3.Психологиялық эмперикалық әдістердің үштік класификациясы.



ОЖСӨЖ-32 мазмұны:

Тақырып: Герментевтикалық әдіс.

1.Герментевтикалық әдістің пайда болу мен ерекшелігі.

2.Психометрикалық шкалалар.

СӨЖ-32 мазмұны:

1.Гистограмма.

2.Гутман шкаласы.

3.Лайкерт шкаласы.



Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004 269-283 б.

2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.
33 кредит сағат.

11 Лабораториялық сабақ.



Тақырып:Тұлғаның жеке құрылымдарының ерекшелігін зерттеу.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Психологиялық активация, қызығушылық, эмоционалды тонусын бағалау.

2.FPI В формасындағы модификация арқылы тұлғалық ерекшелігін зерттеу.

3.Биографиялық әдіс арқылы тұлғаны зерттеу.

4.Психодиогностикалық бағдарламаларға арналған компютерлік психодиогностика.

ОЖСӨЖ-34 мазмұны:

Тақырып: Компютерлік психодиогностика

1.Компютерлік психодиогностика арқылытұлғаға психологиялық сипаттам беру.

2.Компютерлік психологиялық сипаттамалардағы «қарсылықты» жою.

СӨЖ-34 мазмұны:

1.ПСиходиогностика мәліметтерін статистикалқ түрде өңдеу.



Әдебиеттер:

1. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.279-314 б.


12 апта.

34 кредит сағат.

23 Дәріс.

Тақырып:таным прцестерін анықтау әдістері және олардың нәтежиелерін өңдеу.

1.Түйсіну.

2.Қабылдау.

3.Елестету және қиял.

4.Ес.

ОЖСӨЖ -33 мазмұны:

Тақырып: Зейін мен ойлауды зерттеу

1.Зейін.


2.Ойлау мен сөйлеудің эксперименталды- психологиялық әдістері.

СӨЖ -33 мазмұны:

Кіші мектеп жасындағылардың таным процестерін зерттеу.



Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 169-176 б.

2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

4. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006..33-114б.
35 кредит сағат.

24 дәріс.



Тақырып:Психоматориканы зерттеу әдістері.

Дәрістің мазмұны:

1.Психоматорлы көрсеткіштер бойынша жүйке жүйесінің құрылымын анықтау.

2.Жанамалы қозғалыс белсенділігін анықтау.

3. Қозғалыстағы обьектіге берген реакциясын анықтау.

4.Психоматорлы профилді құрастыру.

ОЖСӨЖ-35 мазмұны:

Тақырып: Бұлшық еттің қимыл қозғалысын анықтау.

1.Бұлшықеттік статикалық шыдамдылығын анықтау.

2.Қолдың статикалық динамикалық ерекшелігін анықтау.

СӨЖ-35 мазмұны:

1. Таңдау реакциясындағы сенсоматорлы нақтылық пен уақытты өлшеу.



36 кредит сағат.

12 Лабораториялық сабақ.



Тақырып: Психологиялық- педагогикалық диогностика.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Кіші мектеп жасындағы балалардың зейінін бағалау.

2.Кіші мектеп оқушысының қысқа мерзімді есте сақтауын анықтау.

3.Бастауыш мектеп оқушысының ойлау қабілетін бағалау.



ОЖСӨЖ-38 мазмұны:

Тақырып: Бастауыш мектеп оқушыларының оқу дағдыларын анықтау.

1. Бастьауыш және орта мектеп оқушысының дауыстап оқу дағдысын бағалау.

2. «Ішінен оқу» дағдысын анықтау.

СӨЖ-38 мазмұны:

1.Бастауыш және орта мектеп оқушысының жазбаша сөйлеу дағдысын бағалау.



Әдебиеттер:

1. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

2. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

3.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

4. Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.
13 апта.

37 кредитсағат.

25 Дәріс.



Тақырып:Психометрика элементтері.

Дәрістің мазмұны:

1.Үрейлену деңгейін анықтау.(Спилберг сауалнамасы.)

2.Эмпатияны диагностикалау.(И.М.Юсупов, Т.А. Вернева)

3.Тартылу деңгейі.(В.К.Гербачевский.)

4. «Монада» психодиогностикалық жүйесі бойынша компьютер арқылы психологиялық мінездеме құрастыру.

ОЖСӨЖ-37 мазмұны:

Тақырып: Эмпатиялық қабілетті анықтау.

1.Эмпатиялық қабілетті анықтау



СӨЖ-37 мазмұны:

1.Әдістемелерді қорытындылау.



Әдебиеттер:

1. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

2. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

3. Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

4.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.279-295 б.


38 кредит сағат.

26 Дәріс.



Тақырып:Интелектуальды қызметінің дамуын анықтау диогностикасы.

Дәрістің мазмұны:

1.Оқу дағдысын анықтау (Л.Н.Засорина)

2.Орта және жоғары клас оқушыларының жазу дағдысын анықтау. (Л.Н.Засорина)

3. Тұлғаның кәсіби бағытын анықтау (Л.А. Головей.)



ОЖСӨЖ-38 мазмұны:

Тақырып: Қәсіби қабілеттерін зерттеу

1.Кәсіби міндеттерге байланысты танымдық қызығушылығын зерттеу.

2.Оқушылардың кәсіби мотивациясын анықтау.

СӨЖ-38 мазмұны:

1.Кәсібикеңес кезіндегі ұйымдастырушылық комуникативтік қабілетін бағалау.



Әдебиеттер:

1. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

2. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

3Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

4.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.342-403 б.


39 кредит сағат.

13 Лабораториялық сабақ.



Тақырып:Өздіксананың психодиогностикасы.

Лабораториялық сабақ:

1.Сана психодиогностиканың обьектісі ретінде.

2.Өздік сананы психодиогностикалау әдістері.

3.Өздік қатынас сауалнамасы.



ОЖСӨЖ-40 мазмұны:

Тақырып: Бақылау локусын зерттеу.

1.Проекцияны басқару әдістемесі.

2.Бақылау локусын өлшеу әдістемесі.

СӨЖ-40 мазмұны:

1.Жүйенің жанамалы өзгерісін анықтау әдістемесі



Әдебиеттер:

1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.323-395 б.

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001


14 апта.

40 кредит сағат.

27 Дәріс.

Тақырып:Тұлғалық құрылым, сөйлеу әрекетін қызметін, психикалық қызметтің ауытқуын анықтау.

Дәрістің мазмұны:

1.«Сөзді алып таста» әдістемесі арқылы ойлаудың бұзылуын анықтау.

2. Көңіл күйдің түсіңкілігін, астениялық, жүйкелік- психикалық жағдайды бағалау.

3.Өзіне деген қатынасын анықтау.(С.В. Цыцарев)

ОЖСӨЖ-40 мазмұны:

Тақырып: Астения жағдайын анықтау.

1. Он сөзді жаттау әдістемесі арқылы есте сақтауды зерттеу.

2.Жүйкелік-психолдогиялық күш түсу, астения жағдайларын анықтау.

СӨЖ-40 мазмұны:

1.Балалардағы перефериялық ауытқушылығын диогностикалау



Әдебиеттер:

1. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

2. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

3Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

4.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.79-120 б.


41 кредит сағат.

28 Дәріс.



Тақырып:Әлеуметтік- психологиялық экспертиза.

Дәрістің мазмұны:

1.Топтың әлеуметтік- психологиялық ахуалын анықтау.

2.Іскерлік ойындарды проектілеу.

3.Заңдық-психологиялық экспертиза.



ОЖСӨЖ-41 мазмұны:

Тақырып: Топта әлеуметтік психологиялық ахуалды анықтау әдістері.

1.Әлеуметтік-психологиялық ахуалдың негізгі көрсеткіші ретіндегі кәсіби қызметтің тартымдылығын анықтау.

2.Кәсіпорындардағы қызметшілердің қатынасының сапасын және құрылымын талдау.

СӨЖ-41 мазмұны:

1.Жетекшілердің тұлғалық психологиялық сипатын бағалау.

2.Техникалық құрылғыларды инженерлі-психологиялық тұрғыдан бағалау.

Әдебиеттер:

1Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.441-459 б.


42 кредит сағат.

14 Лабораториялық сабақ.



Тақырып: : Психолог жұмысының ережеееесі мн этникалық принциптері.

1.Психологтың міндеттері мен құқтары.

2.Психологтың қызметін ұйымдастыру.

3.Психолг қызметінің ережесі мен принциптерінің мазмұны.



ОЖСӨЖ-45 мазмұны:

Тақырып:Психологиялық қызмет бағыттары

1. Психолг қызметінің негізгі бағыттары.

2. Психолгтың кәсіби әдеп кодексі.

СӨЖ-45 мазмұны:

1. Психолгтың қазіргі қоғамда алатын орны.

2. Шет елдеріндегі психологиялық қызмет.

Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 169-176 б.

2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

4. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006..545-610б.
15 апта.

43 кредит сағат.

29 Дәріс.



Тақырып: Психологиядағы белсенді әдістер.

Дәрістің мазмұны:

1.Ерлі зайыптылардың отбасы құндылығын, ролдік ұстанымдары жөніндегі көзқарастарын анықтау.

2.Психологиялық кеңес берудегі проблемалық жағдаятқа кіріспе сөз жүргізу.

3.Аутоген жаттығуын жүргізу.

4.Алкогализмді емдеудегі топтық спсихотерапия әдісін жүргізу.

ОЖСӨЖ-44 мазмұны:

Тақырып: Психологтың топпен жұмыс түрлері.

1.Психолгтың танысу қызметіндегі Лири тестісін қолдану.

2.Психологиялық дайындық кезіндегі топтардағы қыйын жағдайларды талдау.

3.Фонационды тренинг әдістемесі.



СӨЖ-43 мазмұны:

1.Бастауыш және орта мектеп жасындағы дислалия кездесетін балалармен психологиялық-педагогикалық түзету жұмыстары.



Әдебиеттер:

1Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.486-534б.


44 кредит сағат.

30 дәріс.



Тақырып: : Психолог жұмысының ережесі мен этникалық принциптері.

Дәрістің мазмұны:

1.Психологтың міндеттері мен құқтары.

2.Психологтың қызметін ұйымдастыру.

3.Психолг қызметінің ережесі мен принциптерінің мазмұны.



ОЖСӨЖ-45 мазмұны:

Тақырып: Психологтың әдеп кодексі.

1. Психолг қызметінің негізгі бағыттары.

2. Психолгтың кәсіби әдеп кодексі.

СӨЖ-45 мазмұны:

1. Психолгтың қазіргі қоғамда алатын орны.

2. Шет елдеріндегі психологиялық қызмет.

Әдебиеттер:

1Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.486-534б.


45 кредит сағат.

15 Лабораториялық сабақ.



Тақырып:Жасөспірімдер мен жеткіншектерді диогностикалау әдістері.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Жасөспірім және жеткіншектермен жүргізілетін психодиагностикалық жұмыстардың ерекшелігі .

2.Жасөспірімдердің интелектуалдық қабілетін анықтау.

3.жасөспірімдердің үрейлену деңгейін зерттеу.

4.Жасөспірімдердің психопатологиялық бұзылыстарын анықтау.

ОЖСӨЖ -45 мазмұны:

Тақырып: Жасөспірім кезеңіндегі ауытқушылық түрлерін анықтау.

1.Жасөспірімдердің мінез акцентуациясын анықтау.

2. Агрессивті мінез ерешелігін анықтау.

СӨЖ-45 мазмұны:

1 .жасөспірімдердегі ауытқушылық мінездің пайда болу себептерін анықтау.



Әдебиеттер:

1. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

2.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

3.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

4. Готтсдонкер Р. Основы психологического эксперимента .М ,МГУ ,1982
3. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ



Жұмыс түрі

Тапсырманың мақсаты мен мазмұны

Ұсынылатын әдебиеттер

Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)

Балл

Бақылау түрі

1

Реферат

Тақырып бойынша негізгі баяндама

Реферат тақырыбына байланысты

7,13 апталар

100 %

Реферат және баяндама

2

Лабораториялық сабақтарда үй тапсырмасын сұрау

Білімді тексеру

Семинар тақырыбына байланысты

Лабораториялық сабақ кестесі бойынша

100 %

Тапсырмалардың орындалуын,сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру

3

ОЖСӨЖ тапысрмаларын орындау

Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру

ОЖСӨЖ тақырыбына байланысты

ОЖСӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт көлемінде

100 %

Тапсырмалардың орныдалуын,сұрақтарға жауап беруін тексеру


4

СӨЖ тапсырмаларын орындау

Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру

СӨЖ тақырыбына байланысты

Лекция соңында

100 %

Тапсырмаларды орындауын тексеру

5

Жазба жұмыс түрінде аралық бақылау

Ойлау қабілетін және білімін тексеру

Бірінші жұмыс 1-7 тақырыптарға байланыс-ты Екінші жұмыс 8-15 тақырыптарға байланысты

Семинар №7

14 семинар



100 %

Жазба жұмысын тексеру

6

Емтихан

Білімді кешенді тексеру







Тест -40





4.ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТА

Пәннің әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы

Кафедра: «Педагогика және психология» тьютор: Құлдашева Н.Ө

аты-жөні


Пәні:Эксперименталды психология. (пән атауы)
Кредит саны 2





Әдебиет атауы


Барлығы


Ескерту


кітапханада


кафедрада


Студенттердің қамтылу пайызы (%)

Электронды түрі


1

2

3

4

5

6

7

1

АдлерЮ.ППредпланированиеэксперимеата М.1978ж

10д










Орысша.

2

Анастазии А. Урбина Психологическое тестирование П.2001

5 д.










Орысша.

3

Быков В.В. Методы науки М. 1972.

10д













4

Бурлачук Л. Морозов С. Словарь-справочник по пиходиогностике СП1999 г

10д










Орысша.

5

Готтсдонкер р. Основы психолдогического эксперимента М. 1982г.

10д










Орысша.

6


Дружинин В.Н. Эксперименталная психология М.2004г.

10д










Орысша.


7

Кумеков Л.В. Психологическое исследование СП 1994г.

10д










Орысша.

8

Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладноных исследованиях М. 1980г

12д










Орысша.

9

Лбов Г.С. методы оброботки разнотипных экспериментальных и группавой деятельности м, 1980г

10д










Орысша.

10

НалимовВ.В. Теория эксперимента м, 2002г.

14д










Орысша.

11

Хармон Г. Современный факторный анализ м. 1972

10д










Орысша.

12

Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику.м, 1983г.

12










Орысша.

13

Бодалев А. А. Столин В.В. Общая психодиогностика СП2004г

20д










Орысша.

14

Крылова А.А. Практику по общей экспериментальной иприкладной пси-и М,2006г.

10д










Орысша.

15

Хьелл Л. Зиглер Д. Теория личноси М, 2003г.

20д










Орысша.

16

Романин А.Н. основы психотерапии Ростов 2004г.

20д










Орысша.

17

PSYCHOLOGY.net.ru

-

-

100%

100%

Интернет көздері

18

Soc.lib.ru

Педагогика и психология высшей школы. Учебное пособие (ред М.В.Булакова-Топоркова)



-

-

100%

100%

Интернет көздері

19

Gumer.info

Общяя психология – курс лекции Дружинин Б.



-

-

100%

100%

Интернет көздері

20

PSYCHOLOGY. Su

Журнал «Психология»



-

-

100%

100%

Интернет көздері

21

Childpsy.ru

«Психология образования»



-

-

100%

100%

Интернет көздері

22

Psyperm.narod.ru

Журнал «Психология. Пермь»



-

-

100%

100%

Интернет көздері

23

PSYCHOLOGY-online.net

Литература по психологии



-

-

100%

100%

Интернет көздері

24

Azps.ru

А-Я.Психология: описания психологических тестов, тестирование.



-

-

100%

100%

Интернет көздері

25

IQ test. Mytests.ru Психологические тесты.

-

-

100%

100%

Интернет көздері

26

Vocabulary.ru Национальная психологическая энциклопедия.

-

-

100%

100%

Интернет көздері



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет