Педагогика факультеті «Педагогика және психология» кафедрасы


Лабораториялық сабақтың мазмұны



бет2/24
Дата22.01.2017
өлшемі3,76 Mb.
#7595
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Елестету және қиял.

2.Елестету дәлдігі мен нақты баға.

3.Ақыл-ой әрекетін хронеметриялық әдіс арқылы кеңістіктегі елестетуді зерттеу.



Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5. Хьелл Л.Зиглер Д. Теория личности.56-98б.

6. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

ОӨСӨЖ -12мазмұны:

Тақырып: Сауалнама әдісі.

1.Д.Маркс сауалнамасын жүргізу.



СӨЖ -12 мазмұны:

1.Зерттеулерді қорытындылау.



Әдебиеттер:

1. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

2. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

3.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

4 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.

5.Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диогностике М.,1992.


5 апта.

13 кредит сағат.

9 Дәріс.



Тақырып:Психологиядағы эмперикалық әдістер.

Дәрістің мазмұны:

1.Эксперименталды таңдау.

2.Реалды және идеалды экспермент.

3.Реалды эксперимент және толық сәйкестілік эксперменті.

4.Эксеприменталды айнымалылықтар және оларды реттеу амалдары.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5. Хьелл Л.Зиглер Д. Теория личности.56-98б.

6. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

ОЖСӨЖ-13 мазмұны:

Тақырып:Психологиядағы эмперикалық әдістер

1.Психологиялық эмперикалық зерттеудің негізгі сипаттамалары.

2.Эксперименталды айнымалылықтар және оларды реттеу амалдары.

3Психологиялық эмперикалық зерттеудің негізгі сипаттамалары.



СӨЖ-13 мазмұны:

1.Эксперимент валидтілігін өзгертетін сегіз фактор.



Әдебиеттер:

1.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология ..М , 200474-69б.

2.СобчикЛ.Н. Методы психологической диогностики М.,1990.

3. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

4. Хармон Г.Современный факторный анализ .М, 1972

5. Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику .М,1983г


14 кредит сағат.

10 Дәріс.



Тақырып:Психологиялық экспериментжоспарлау
Дәрістің мазмұны:

1.Экспериментальды жоспарлар.

2.Зерттеушігі арналған экспермент жоспары.

3.Эксперментке дейінгі жоспарлар.

4.Квазиэксперименталды жоспарлар.

Әдебиеттер:

1.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

2. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

3.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

4.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

5. Готтсдонкер Р. Основы психологического эксперимента .М ,МГУ ,1982

16. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 112-118б.

ОЖСӨЖ- 14 мазмұны:

Тақырып: Жоспар түрлері.

1.Бір айнымалылық пен бірнеше топқа арналған жоспарлар.

2.Факторлы жоспарлар.

3.Ех-роsf-facto жоспары.



СӨЖ-14 мазмұны:

1.Квазиэксперимент туралы түсінік.



Әдебиеттер:

1.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

2. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

3.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

4.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

5. Готтсдонкер Р. Основы психологического эксперимента .М ,МГУ ,1982

6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 112-118б.
15 кредит сағат.

5 Лабораториялық сабақ.



Тақырып: Есте сақтауды зерттеу.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Есте сақтауды зерттеу әдістері.

2.Еріксіз есте қалдыруды және оның өнімділігін зерттеу.

3.Қысқа уақыттағы естің көлемін зерттеу әдістері.

4.Қысқа уақыттағы естің көлемін және мәліметтің санын анықтау.

5.Оперативті естің көлемін өлшеу.



Әдебиеттер:

1.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

2. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

3.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

4.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

5. Готтсдонкер Р. Основы психологического эксперимента .М ,МГУ ,1982

6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 112-118б.

ОЖСӨЖ-15 мазмұны:

Тақырып: Есте қалдыру әдістері.

1.Жаттау процесінің динамикасын зерттеу.

2.Тікелей және жанамалы есте қалдыруды зерттеу.

3.Жаңғырту және тану процестерінің салыстыру.



СӨЖ-15 мазмұны:

1.Материалды есте сақтауға әсер етуші факторларды зерттеу.



Әдебиеттер:

1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3.Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях. М, Прогресс,1980

4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.88-120.
6 апта.

16 кредит сағат.

11 Дәріс.



Тақырып: Эксперменталды зерттеуді ұйымдастыру және жүргізу.

Дәрістің мазмұны:

1.Эксперименталды зерттеуді ұйымдастыру және жүргізу.

2.Эксперименталды таңдау.

3.Эксперменталды айнымалылық және оны бақылау тәсілі.



ӨЖСӨЖ-16 мазмұны:

Тақырып: Эксперимент түрлері.

1.Идеалды және реалды эксперимент.

2.Реалды эксперимент және « эксперименттің толықтай сәйкес келуі.

СӨЖ-16 мазмұны:

1.Конструктивті валидтілік.

2.Операциональды валидтілік.

Әдебиеттер:

1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.79-135б.

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001


17 кредит сағат.

12 дәріс.



Тақырып: Корреляциялық зеттеулер.

Дәрістің мазмұны:

1.Корреляциялық зерттеу.

2.Корсс мәдени зерттеулер.

3.Психогенетикалық зерттеу.



ӨЖСӨЖ-17 мазмұны:

Тақырып: Кросс мәдени зерттеулер.

1.Кроссмәдени психологияда және психогенетикада корреляциялық зерттеуді жоспарлау.

2.Кроссмәдени зерттеу.

СӨЖ-17 мазмұны:

1.Әртүрлі ұлт өкілдерінің қарым-қатынас мәдениетін зерттеу.

2. Әртүрлі ұлт өкілдерінің еңбекке деген қарым-қатынасын зерттеу.

3.Келімсектермен, тұрғын халықтардың туған жеріне деген қатынасын зерттеу.

4. Егіздердің эмоциялық көңіл- күйін анықтау.

Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 140-160б.

2. Паповен С.С. Математические методы в социальной психологии .М,1983г

3. Сухадольский Г.В. Основы математической статистики для психологов Л , 1972

4. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980


18 кредит сағат.

6 Лабораториялық сабақ.



Тақырып:Зейінді зерттеу әдістері.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Зейінді зерттеу туралы түсінік.

2.Коррекктуралық проба әдісі арқылы зейіннің таңдап көңіл бөліну ерекшелігін анықтау.

3.Зейін тұрақтылығын және концентрациясын анықтау.



ӨЖСӨЖ-18 мазмұны:

Тақырып: Интеллектіні зерттеу әдістері.

1.Интелектуальды проба әдісі арқылы ерікті зейін ерекшелігін зерттеу.



СӨЖ-18 мазмұны:

1.Зейіннің бөлінуін анықтау.



Әдебиеттер:

1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980

4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.126-136б.
7 апта.

19 кредит сағат.

13 Дәріс.



Тақырып: Психологиялық эксперимент.

Дәрістің мазмұны:

1.Психологиялық эксперимент.

2.Анықтау.

3. Пилотажды, диагностикалық, қалыптастырушы эксперимент.



ОЖСӨЖ-19 мазмұны:

Тақырып: Экспермент түрлері

1. Эксперимент түрлері.

2.Пилотажды эксперимент әдісінің ерекшелігі.

СӨЖ-19 мазмұны:

1.Пилотажды зерттеу әдісін жүргізу және қорытындылау.



Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.


20 кредит сағат.

14 Дәріс.



Тақырып:Тұлғалық фактордың эксперименталды зерттеулерге әсері.

Дәрістің мазмұны:

1.Эксперименталды қарым-қатынас.

2.Эксперментатор: оның тұлғасы және іс-әрекеті.

3.Зерттелуші: оның эксперименттегі әрекеті.

4.Зерттелуші тұлғасы және эксперименттегі психологиялық ситуация.

ОЖСӨЖ-20 мазмұны:

Тақырып:Психологиялық эффект түрлері.

1. «Плацебо» эфектісі.

2.Психологиялық жағдаят типтері.

СӨЖ-20 мазмұны:

1. Қарым- қатынас факторларының эксперимент нәтежиелеріне әсерін бақылау.



Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 48-62б.

2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.


21 кредит сағат.

7 Лабораториялық сабақ.



Тақырып: Ойлау ммен сөйлеуді эксперименталды психологиялық әдістер арқылы зерттеу.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Өткен тәжірибенің тапсырмаларды шешуге әсерін анықтау.

2. «Сөздік лабиринт» әдісін жүргізу.

3.Көрнекі-бейнелі және вербальды ойлау белсенділігін зерттеу.

4.Сөйлеудің эксперименталды-психологиялық әдістер арқылы зерттеу.

5.Тікелей ассоциативті тест.

6.Бағытталған ассоциативті эксперимент.

ӨЖСӨЖ-21 мазмұны:

1.Аудиториялы сөйлеу. Тыңдаушының индивидуалды профилін қалыптастыру.

2.Есту зейінің құрылымын бағалау.

3. «Сөйлеудің жағдайын анықтау картасы»әдісін жүргізу.



СӨЖ-21 мазмұны:

Тақырып: Жазбаша сөйлеу

1.Жазбаша сөйлеудің психоформакалогиялық ерекшелігі.

2.Жазбаша сөйлеудің психографиологиялық ерекшелігі.

Әдебиеттер:

1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980

4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.142-136б.
8 апта.

22 кредит сағат.

15 Дәріс



Тақырып: Тәуелді және тәуелсіз айнымалылықтар.

Дәрістің мазмұны:

1.Тәуелді айнымалылық.

2.Тәуелсіз айнымалылық.

3.Айнымалылықтардың арақатынасы.

4.Айнымалылықтарды бақылау.

ОЖСӨЖ-22 мазмұны:

Тақырып: Айнымалылық түрлері.

1.Ішкі айнымалылықты анықтау.

2.Ішкі айнымалылықтарды бақылау түрлері.

СӨЖ-22 мазмұны:

1.Элиминация.

2.Балансировка.

3.Контбалансировка.



Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 69-106 б.

2. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

3. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

4. Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

5. Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994


23 кредит сағат.

16 Дәріс.



Дәрістің мазмұны:

Тақырып:Психологиялық өлшеулердің класикалық теориясы.

1.Психологиялық өлшеулердің классикалық теориясы.

2.Теория бөліктері.

3.Шкалалар типтері және қайта түзілістер типтері.



ОЖСӨЖ-23 мазмұны:

Тақырып: Психологиялық өлшеулер.

1. Өлшеудің эксперименталды қайталануы.

2.Өлшеу түрлері.

СӨЖ-23 мазмұны:

1. Дихотомикалық класификация.

2. Әртүрлілік шкаласы.

3.Абсолютті шкала.

4.Өзгерту шкаласы

Әдебиеттер:

1.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 169-176 б.

2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

4.Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях. М, Прогресс,1980

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006..



24 кредит сағат.

8 Лабораториялық сабақ.



Тақырып: Эмоция.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Эмоционалды экспресия әдісі арқылы эмоцияның экспрессивті компонентін анықтау.

2.Эмоционалды жағдайдың өздік бағасы.

3.Вегетативті эмоцияның көрінуін зерттеу.

4.Бет бейнесінің көрінісі арқылы эмоцияны тану.

ӨЖСӨЖ-24 мазмұны:

Тақырып: Эмоциялық көңіл-күй түрлері.

1.В.А.Журованың депрессивті жағдайының диференциалды диогностикалық әдістемесі.

2.Сегіз түсті Люшер әдістемесі.

СӨЖ-24 мазмұны.

1.Далалық сауалнама арқылы адамның көңіл күйін анықтау.



Әдебиеттер:

1. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

2. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

3. Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

4. Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.205-221б.


9 апта.

25 кредит сағат.

17Дәріс.



Тақырып:Тестілеу.

Дәрістің мазмұны:

1.Тестілеу және өлшеу теориясы.

2.Классикалық эмперико- статикалық тест теориясы.

3.Тестілеудің стохастикалық теориясы.



ӨЖСӨЖ-25 мазмұны:

Тақырып: Тест түрлері.

1. Тест нормаларының талаптары.

2. Тестінің сенімділігі.

3.Тестінің валидтілігі.



СӨЖ -25 мазмұны:

1.Әдістемеге бейімделу және құрастыру технологиясы.

2.Психологтың психометрикалық талаптарға дайындығы.

Әдебиеттер:

1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.101-135б.

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 181-192 б.
26 кредит сағат.

18 Дәріс



Тақырып:Эксперменталды психологиялық зерттеулер нәтежиелерінің интерпретациясы.

Дәрістің мазмұны:

1.Интерпретация және қорытындылау.

2.Зерттеу нәтежиесінің формасы.

3.Ғылыми мақалаға қойылатын талаптар.



ОЖСӨЖ-27 мазмұны:

Тақырып: Ғылыми мақалаларға қойылатын талаптар.

1.Л.В.Куликов бойынша графикке қойылатын талаптар.

2. Ғылыми мақалаға қойылатын талаптар.

СӨЖ-27 мазмұны:

1. Зерттеу тақырыптарына байланысты мақала жазу.



Әдебиеттер:

1. Бурлачук Л .Ф. , Совченко Е.П. Психодиагностика .Киев ,1995

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220б.

3. Норакидзе В. Г.Методы исследования характера личности .Тбилиси ,1975г

4. Теплов Б.М. Простейшие способы факторного анализа . М,1967

5. Экспериментальная психология \\ 1975 г


27 кредит сағат.

9 Лабораториялық сабақ.



Тақырып:Психоматорика.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Психоматорикалық көрсеткіш арқылы жүйке жүйесінің құрылымын анықтау.

2.Жанамалы қозғалыс белсенділігін зерттеу.

3.Қолдың кинестетикалық семталдығының әртүрлі табалдырықтарын зерттеу.

3.Түс және дыбыстық белгілерге деген сенсоматорлы реакциясын анықтау.

4.Қозғалыстағы обьектіге деген реакцияны анықтау.



ОЖСӨЖ-26 мазмұны:

Тақырып: Графикалық қозғалыстар арқылы өңдеу.

1.Графикалық қозғалыстардың негізгі параметрлерін анықтау.

2.Жұмыс жасайтын қолдың көрсеткішін зерттеу.

СӨЖ-26 мазмұны:

Психоматорлы профилді құрастыру.



Әдебиеттер:

1. Бурлачук Л .Ф. , Совченко Е.П. Психодиагностика .Киев ,1995

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220б.

3. Норакидзе В. Г.Методы исследования характера личности .Тбилиси ,1975г

4. Теплов Б.М. Простейшие способы факторного анализа . М,1967

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.232-247 б.


10 апта.

28 кредит сағат.

19 Дәріс.



Тақырып: Зерттеу нәтежиелерін бейнелеу мен безендендіру түрлері түрлері.

Дәрістің мазмұны:

1.Мақала


2Доклад

3.Ғылыми есеп

4Лицензия

5Әдістемелік құрал



ОЖСӨЖ-28 мазмұны

Тақырып: Зерттеу нәтижелерін безендіру

1. Әдістемелік нұсқау

2. Дисертация

3. Кандидаттық дисертация.

4. Докторлық дисертация

СӨЖ-28 мазмұны:

1. Магисторлық жұмыстармен танысу.

2. Психология бойынша докторлық дисертацияларға шолу жасау.

Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220 б.

2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.


29 кредит сағат.

20 Дәріс.



Тақырып:Психологиялық зерттеудің логикасы және құрылымы.

Дәрістің мазмұны:

1.Психолгиялық зерттеу құрылымының логикалық алғы шарттары.

2.Ойша құрастырылған психологиялық алғы шарттар.

3. Табиғи ғылыми психологиялық зерттеу түрлері.

4. Психологиялық зерттеулердегі факт және артефакт.

ОЖСӨЖ-29 мазмұны:

Тақырып: Болжамның негізгі түрлері.

1.Гипотезаның негізгі түрлері.

2.Зерттеудің міндеттері.

3.Психологияның негізгі проблемалары.



СӨЖ-29 мазмұны:

1.Нуль –гипотеза.

2.Факт. Артефакт.

3.Интроспекция.

4.Идиографикалық ықпал.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.


30 кредит сағат.

10 Лабораториялық сабақ.



Тақырып:Психологиялық психодиогностика.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1.Тестінің алғашқы формасын құрастыру.

2.Тестілік тапсырмаларды талдау.

3.Тестінің сенімділігін тексеру.

4.Тестіні стандарттау.

5.Экстраверсия-интроверсия және нейротизмді анықтау.



ОЖСӨЖ-30 мазмұны:

Тақырып: Үрейлену деңгейін анықтау

1.Үрейлену деңгейін анықтау.

2.Эмпатияға қабілеттілігін зерттеу.

СӨЖ-30 мазмұны:

1.Тартылу деңгейін зерттеу.



Әдебиеттер:

1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.36-154 б.

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001


11 апта.

31 кредит сағат.

21 Дәріс.



Тақырып:Психологиялық эмпирикалық зерттеулерге субьективті ыңғай.

Дәрістің мазмұны:

  1. Психологиялық эмпирикалық зерттеулердің обьективті проблемаларының өзгешелігі.

  2. Зеттеуші мен зерттелушінің қарым-қатынасы.

  3. Зерттелушінің обьективті-субьективті табиғаты.

ОЖСӨЖ-31 мазмұны:

Тақырып: Зерттеу міндеттері.

1.Зерттеудің тікелей міндеті.

2. «Кері» міндет.

3.Операциялық міндет.

4.Заңдылықтарды табу.



СӨЖ-31 мазмұны:

1.Агент.


2.Субьект.

Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 224-243 б.

2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.
32 кредит сағат.

22 Дәріс.



Тақырып: Психологиялық эмперикалық зерттеулердің принцип.

Дәрістің мазмұны:

1.Каузальдыың бағыт.

2.Психологиядағы герментевтикалық әдіс.

3.Психологиялық эмперикалық әдістердің үштік класификациясы.



ОЖСӨЖ-32 мазмұны:

Тақырып: Герментевтикалық әдіс.

1.Герментевтикалық әдістің пайда болу мен ерекшелігі.

2.Психометрикалық шкалалар.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет