|
Дәстүрлі және дамыта оқыту жүйелерінің негізгі белгілерінің саластырмалы сипаттамасы
|
бет | 86/143 | Дата | 08.02.2022 | өлшемі | 1,53 Mb. | | #117868 |
| Байланысты: педагогикаДәстүрлі және дамыта оқыту жүйелерінің негізгі белгілерінің саластырмалы сипаттамасы
Педагогикалық процесінің компоненттері
| Мазмұнындағы басымдылық |
Дәстүрлі
иллюстрациялық –түсіндірме әдісі
| Дамыта оқыту |
Мақсат
|
Оқушыларда білім, білік, дағды қалыптастыру
|
Байқампаздығын, ойлауын, практикалық әрекеттін дамыту
|
Бастапқы мазмұн
|
Факторлар, мысалдар, тақырыптар, дәлелдер
|
Заңдылықтарды, теорияларды, ұғымдары, ережелерді қорыту
|
Оқытудың формалары
|
Жеке, топтық, фронтальді
|
Бірлескен ұжымдық іс – әрекет
|
Оқыту әдістері
|
Ауызша түсіндіру, көрнекілік, практикалық
|
Проблемалық баяндау, ізденушілік, зерттеушілік
|
Бақылау, бағалау
|
Оқытудың нәтижесін мұғалімнің бақылауы, бағалауы
|
Өзін – өзі бақылау, өзін – өзі бағалау, рефлексия
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|