Өткізу формасы: слайдта көрсету, талқылау
Әдістемелік нұсқау: тапсырманы орындау барысында білім беру беру үрдісін жүзеге асырудың технологиялық құрамдас бөлігі ретінде білім беру құралдары, формалары, әдістері нақты көрсетілуі керек. Күтілетін нәтижелерді ұсынылған әдебиеттер тізімінен табуға болады.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Таубаева Ш, Иманбаева С.Т., Берікханова А.Е. Педагогика. Оқулық. - Алматы: «ОНОН». 2017. – 340 б.
Педагогика. Оқулық. /Редакциясын басқарған П.И.Пидкасистый. Аударғандар Г.К.Ахметова, Ш.Таубаева. –Алматы: Қазақ универстиеті. 2006.-336 бет.
Педагогика.- Алматы:KazBookTrade, 2017- 260 с. (Хан Н.Н., Жампеисова К.К. Колумбаева Ш.Ж.).
Иманбаева С.Т., Майғаранова Ш. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. –Аламты: «Онон». -2017. – 336 б.
Иманбаева С.Т. Патриоттық тәрбие берудің теориясы мен практикасы. Монография. –Алматы: Полиграф - Сервис. 2007. 305 бет.
Дүйсенбінова Р.Қ. Оқушыларға қазақ халқының өнері арқылы музыкалық-эстетикалық тәрбие беру. – Алматы, 1998. - 411 б.
Пірәлиев С.Ж., Иманбаева С.Т., Төлеубекова Р.К., Шолпанқұлова Г.К., Нурғалиева Д. Ұлттық тәрбие. Оқу құралы. – Алматы: 2014. 280 б.
ОҚЫТУШЫНЫҢ ЖЕТЕКШІЛІГІМЕН СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ (СОӨЖ) ШЕҢБЕРІНДЕГІ САБАҚ ЖОСПАРЛАРЫ
Әдістемелік ұсыныстар: дәріс материалдары мен ұсынылған әдебиеттерді талдауға сүйене отырып, ұсынылған мәселелер бойынша диаграммалар мен кестелер жасаңыз.
Өткізу түрі: сауалнама, әңгімелесу, кеңес беру, тексеру, схемалар, кестелер, глоссарий.
СОӨЖ 3 «Тәрбие әдістері».
Тапсырма:
1. «Тәрбие әдістері» тақырыбы бойынша ғалым-педагогтардың тізімі мен жұмыс атаулары бар кесте жасаңыз.
ОСӨЖ нысаны: жеке жұмыс.
ОСӨЖ өткізу түрі: кестемен жұмыс
Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік ұсыныстар: жұмыс жасау кезінде отандық ғалым-педагогтардың білім ғылымындағы көзқарастарына ерекше назар аударыңыз.
Достарыңызбен бөлісу: |
