преобразованная действительность,
связанная с удовлетворением
познавательных и практических потребностей школьников и предвосхищенная в их сознании целью,
образом и мотивом деятельности.
Предметом деятельности ученика в процессе обучения являются действия, выполняемые им для
достижения предполагаемого результата деятельности, побуждаемой тем или иным мотивом.
Важнейшими качествами этой деятельности являются самостоятельность, которая
выражается в самокритичности и критичности, познавательная активность, проявляющаяся в
интересах, стремлениях и потребностях; готовность к преодолению трудностей, связанных с
усидчивостью и волей; оперативность, которая предполагает правильное понимание стоящих
Достарыңызбен бөлісу: |
