Педагогика

три  основных  метода  воспитательного  воздействия

жүктеу/скачать 2,13 Mb. Pdf көрінісі бет 656/687 Дата 13.12.2021 өлшемі 2,13 Mb. #125847 түрі Учебник

Бұл бет үшін навигация:

• Метод убеждения

три  основных  метода  воспитательного  воздействия;  метод  убеждения,  метод  упражнения,  метод  оценки.  Разумеется,  названия  условны,  к  ним  относиться  следует  как  к  педагогическим  терминам,  скрывающим  особый  профессиональный  смысл,  и  нельзя  толковать их прямо, соответственно их лексическому значению.    Метод убеждения  выступает в виде следующего:       суждение  педагога  (например:  «Глупый  неспособен   быть  свободным,  потому  что  не  умеет  предвосхищать последствия»);       аргументация  педагога  (например:  «В  транспорте  мальчикам  лучше  не  садиться,  ибо  всегда  найдутся те, кто слабее»);       мнение,  высказанное  педагогом,  сообщение  о  личном  отношении  и  самочувствии   (например:  «Мне не нравится, когда люди опаздывают, это всегда сбивает ритм работы»);       сообщение  об  общепринятом  в  культуре  (например:  «Удобнее  пить  из  стакана  или  чашки,  не  принято пить из бутылки»);       раскрытие  внутреннего  скрытого  смысла  происшедшего,  отношенческого  смысла  (например:  «Теперь  мы  не  сможем  основательно  все  выполнить,  так  как  необходимый  материал  легкомысленно забыт тобою»);       диалог педагога с детьми (например: «Я так считаю, а что думаете вы?»);       дискуссия,  спонтанно  либо  специально  организуемая  педагогом  (например:  «Давайте  сначала  обсудим, что такое дисциплина и зачем она каждому из нас...»);       обмен  впечатлениями  по  восприятию  художественного  образа  (например:  «На  этом  портрете  прекрасное человеческое лицо, а здесь - явно мордашка...»);       совет, рекомендация педагога по поводу жизненной коллизии (например:  «Я  советую тебе, как  умному и красивому человеку, принести извинения в адрес обиженной девочки»).    жүктеу/скачать 2,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу: