Педагогика

В нем отражается тема урока и класс, в котором он проводится, цель урока с конкретизацией его 
дидактических задач, краткое содержание материала, изучаемого на уроке, определяются форма 
организации учебно
-
познавательной деятельности учащихся, методы, средства обучения, система 
заданий и задач, в ходе выполнения которых успешно будет осуществляться актуализация ранее 
усвоенных опорных знаний и способов деятельности, формирование новых научных понятий и 
способов деятельности и их применение в различных ситуациях обучения, контроль и коррекция 
учебной деятельности учащихся и их поступательное движение от незнания к знанию, от неумения к 
умению совершать на этом пути необходимые и достаточные познавательные и практические действия 
при решении запланированных на уроке учебно
-
познавательных и практических задач. В плане урока 
уточняется его структура, определяется примерная дозировка времени на различные виды работы, 
предусматриваются приемы проверки успешности учения школьников, конкретизируются их фамилии, 
кого планируется опросить, проверить и т.п. 
Успех урока зависит не только от тщательной подготовки к нему учителя, но и от подготовки им самих 
учащихся к работе на предстоящем уроке, от того психологического настроя, с каким они приходят на 
урок. Подготовка учащихся к следующему уроку в системе уроков предполагает: 

ознакомление учащихся с планом их работы на предстоящих уроках по теме; 

ориентация учащихся на их предварительное знакомство с отдельными разделами или темами 
учебника, чтение научно
-
популярной и художественной литературы по проблемам очередного 
урока, проведение наблюдений и несложных доступных опытов, которые могут способствовать 
изучению нового материала. 

жүктеу/скачать 2,13 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: