18.2. Психологический климат группы Расположение ребенка в социальном пространстве опосредуется его нахождением в какой
-
либо
социальной группе. Так, школьник входит в социальное школьное пространство благодаря тому, что он
является учеником определенного класса. Малыш вписывается в пространство двора, будучи жителем
определенного дома.
Социальное пространство влияет на человека через группу, а через нее он входит в социум и сам
составляет часть социума.
Механизмом формирующего влияния группы на ребенка является психологический климат, а вернее,
социально
-
психологический климат группы.
