Адам – қайталанбас жеке қасиеттері бар, болып жатқан оқиғалардың өзінше түсінетін белсенді тіршілік иесі. Ол өзінің мақсаттары, уəжі, жеке тəртібі бар педагогикалық үдерістің серіктесі. Осылайша, педагогикалық қызметтің нысаны бір мезетте оның субъектісі, қайраткері болып табылады.
Субъект – бұл тəрбиеленушіге ықпал етуші - педагог, ата-ана, ұжым. Ықпал етудің негізгі құралы – оқытушының тұлғасы, оның білімі мен біліктілігі.
Педагогтың маңызды сапалары оның құндылық бейімделуі болып табылады. Бұл педагогтың кəсібилігінің – білімді, талапшыл, шығармашыл адамның негізгі критерийлері болып табылады.
Гуманистік бағыттылық педагог-шебер қызметінің мағынасын, белсенді позициясын білдіреді.
