Педагогикасы казакстан республикасы
Аякталмаган сойлемдер эд1стемеЫ
|
Otbasy pedagogikasy 2014 Zhundibaeva
| Аякталмаган сойлемдер эд1стемеЫ
айтарлыктай жш колданы- лады. Педагог балага: мен сейлемд1 бастаймын, ал сен аяктайсыц. Мысалы: «Окемнен маган балмуздак эперуш етшген кезде, экем...», «Егер мен кулап немесе 6ip жер1мд1 урып алсам, онда анам...», «Егер мен колымды нашар жусам, онда анам...», «Егер анамныц басы ауырса, онда экем екеум1з...», «Анам меш мактайды, егер мен...», «Ожем ренжщц, егер мен...». Балалар ойнаганды жаксы коред1, сондыктан олардыц отбасы туралы кезкарастарын, «ересек-бала» карым-катынасыныц ерек- шел1ктерш калыптастыруда, максатты турде отбасы такырыбында- гы ойындарды колдану керек. А. Д. Кошелева мынадай эдютемеш усынады. Ана баланыц, ал бала ананыц (экенщ) релш ойнайды. Ойын барысында бала анасына етЫ ш тер айтады: кандай да 6 i p ic neH б1рлесш шугылдану, кггап оку, 6 i p r e ойнау, т.б. Проективт1 эдютемелердеп сиякты кундел1кп ем1рде кездесетш жагдаяттар усынылады. Жагдаятты шешуге мысал келт1решк: «Бала» (ана): «Ана, мешмен 6 i p r e ойнашы!» - «Ана» (бала) «Озщ ойна! Менщ шаруаларым кеп!» Проективт1 эдютемелер жэне ойын эд1стер1 педагогка отбасы ныц алгашкы эрекеттерк карым-катьптсы, багалауы, кундел1кп ем1рдеп стереотиптерш «бала кез1мен» керуге мумкшдж бередг Отбасын «бала кез1мен» зерттеуде педагогка этикалык нормаларды бузбау y m iH , ерекше эдеп керек. Алынган мэл1меттерд1 б1реумен, 9cipece баланыц катысуымен ата-анамен талкылауга жол бершмей- дг Педагог гылыми эдютер кемепмен бала жаныныц купия буры- шына, сырт кезден жасырылатын отбасы OMipiHin жагдайына кез 221 тастаганын эрдайым естен шыгармауы тшс. Мундай отбасы e M i p i - не, баланын iuiKi элемше басып Kipy, баланьщ кызыгушылыгында колдануда нэтижел1 болды. Егер педагог отбасын «бала кез1мен» зерттеуге кызыкпаса, онда онын зерттемегеш абзал. 1. Казак отбасында тэрбие турлерш жузеге асыруда ежелден колданып келе жаткан езш дж эдю-тэЫлдерш неше топка белш ка- растыруга болады? 2. К,азак отбасы тэрбиесшдеп езшдж ерекшел1ктер катарына жататын кандай эдю-тэсшдерд1 бшеслз (дер)? 3. Отбасынын бала тэрбиелеу куралдары кандай? 1. Венгер JI. А., Венгер A. JT. Домашняя школа. - М., 1994. 2. Ковалев С. В. Психология современной семьи. — М., 1988. 3. Семья глазами психолога. — М., 1995. 4. Семья и психолог. - Воронеж, 1996. жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|